本院各单位:
为落实2016版药学专业人才培养方案,做好2016级医学影像技术专业认识实习工作,加强对实践教学的过程管理,提高实践教学质量,特制定本计划。内容如下:
一、认识实习重要性
医学是一门实践性很强的学科,培养合格的医学影像技术人才离不开临床实践教学,认识实习是医学影像技术专业培养方案中的一个特殊的实践性教学环节,是医学影像技术专业学生成为临床技师必不可少的环节,提高学生学习本专业的兴趣,更好地把书本知识运用到临床实际工作中,是提高操作技能和临床思维能力的重要方式。通过认识实习使学生初步了解医学影像技术的工作范畴、基本知识、基本操作技能,还直接接受医院文化的熏陶和职业道德教育,从而实现专业技能和社会人文素质双重教育的目标。
二、内容及安排
认识学 习时间 |
认识学习地点 |
认识学 习内容 |
带教 老师 |
认识学 习分组 |
带队 教师 |
2017年4月15日 下午2:30 |
附属 医院 |
介入检查技术核医学 |
翁志成 林群 |
第一组 |
周岚峰 |
附属 医院 |
超声检查技术放射治疗技术 |
陈薇 陈翔 |
第二组
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九五 医院 |
放射、CT、MRI检查技术 |
黄飞 |
第三组 |
廖永贵
|
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九五 医院 |
超声检查技术放射治疗技术 |
马冬强 |
第四组 |
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2017年4月22日 下午2:30 |
附属 医院 |
放射、CT、MRI检查技术 |
李梅芳袁才兴 |
第一组 |
周岚峰 |
附属 医院 |
介入检查技术核医学 |
翁志成 林群 |
第二组 |
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九五 医院 |
介入检查技术核医学 |
吴贵成 |
第三组 |
廖永贵
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九五 医院 |
放射、CT、MRI检查技术 |
黄飞 |
第四组 |
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2017年4月29日 下午2:30 |
附属 医院 |
超声检查技术放射治疗技术
|
陈薇 陈翔 |
第一组 |
周岚峰 |
附属 医院 |
放射、CT、MRI检查技术 |
李梅芳 袁才兴 |
第二组 |
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九五 医院 |
超声检查技术放射治疗技术 |
马冬强 |
第三组 |
廖永贵
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九五 医院 |
介入检查技术核医学 |
吴贵成 |
第四组 |
三、学生分组
在认识实习过程中,为维护实习秩序,保障实习效果,采用分组方式进行---分4组,名单见附件1。通过小组讨论、小组动手协作和教师辅导的方式了解简单的实验操作,增强学生的学习兴趣,同时也可以为将来的专业课学习打下基础。
四、有关要求
(一)由带队教师组织影像161全体实习生和影像151转专业学生,安全按时到达附属医院(新区)或九五医院;实习结束后,安全有序返回学校。请携带白大褂和校徽。
(二)不参加认识实习者,不能获得该课程学分;因故无法参加者,必须事前向负责考勤的班委、课程负责人(廖永贵老师)和辅导员报告请假;后续是否需要补充实习,必须征求课程负责人意见。若需要补充实习,一般是安排和同专业下一年级学生一起实习。
(三)在实习过程中,实习生必须自觉维持秩序,遵守实习单位管理规定,听从带教老师安排;按时出勤,主动积极请教,认真自主学习,撰写实习报告并按时提交给课程负责人批改;由课程负责人评定成绩,并及时录入正方教务系统。批改好的实习报告装档好,由课程负责人交到学生所在学院教研办存档。
(四)报告封面和正文参照附件2,用A4纸打印,宋体小四号字。
五、考核要求
根据《附件3:认识实习、专业见习成绩评价表》评定成绩---包含两部分:平时成绩(含考勤和课堂表现,占50%)和实习报告成绩(占50%)。成绩评定分为五个等级:优秀、良好、中等、及格和不及格。
上一条:关于同意金楠博士独立承担新开课、开新课教学任务的通知 下一条:2016级药学认识实习计划
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