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2016级医学检验技术认识实习计划
【来源:本站 】【 发布时间:2017-03-13】

2016级医学检验技术认识实习计划

本院各单位:

为落实2016医学检验技术专业人才培养方案,做好2016级医学检验技术专业认识实习工作,加强对实践教学的过程管理,提高实践教学质量,特制定本计划。内容如下:

一、认识实习重要性

认识实习是实践性教学环节,是临床基础检验、临床微生物学检验、临床血液学检验等课程课堂教学内容的延伸,是学生早期接触临床的重要方式。通过认识实习使学生初步认识检验的基本知识,在认识临床检验操作的基础上,进一步了解微生物检验的基本操作技术和检验方法,了解血液一般检查的基本技能和操作,了解常见血液病的血象和骨髓象特征,溶血性疾病、出凝血疾病的相关实验室检查。

二、实习安排

认识实习内容

认识实习地点

时间

带教老师

学院带队老师

班级

认识实习预习

在校

3月24之前

医检161

(49人)

医检151转专业学生(5人)

了解临床实验室整体概况与临床实验室管理

莆田学院附属医院

3月25日(周六早上8:00)

涂海健

许光辉

陈力平

医检161

一组1-25

二组26-49

医检151转专业学生(5人)

了解临床血液学检验与临床免疫学检验技术

莆田学院附属医院

4月1日 (周六早上8:00)

一组:8:00-9:50

二组:10:00-11:50

涂海健

一组:陈龙

二组:范金清

陈力平

医检161

一组1-25

二组26-49

医检151转专业学生(5人)

了解临床微生物学检验、临床基础检验与临床生物化学检验技术

莆田学院附属医院

4月8日 (周六早上8:00)

一组:8:00-9:50

二组:10:00-11:50

涂海健

一组:陈淑娟

二组:郑秋金

陈力平

医检161

一组1-25

二组26-49

医检151转专业学生(5人)

撰写认识实习报告

在校

4月15之前

涂海健

医检161

(49人)

医检151转专业学生(5人)

三、学生分组

在认识实习过程中,为维护实习秩序,保障实习效果,采用分组方式进行---分两组,每组约25人通过小组讨论小组动手协作和教师辅导的方式了解简单的实验操作,增强学生的学习兴趣,同时也可以为将来的专业课学习打下基础。

四、有关要求

(一)带队教师组织医检161全体实习生(49人)和医检151转专业学生(5人)安全按时到达附属医院新区;实习结束后,安全有序返回学校请携带白大褂和校徽。

(二)不参加认识实习者,不能获得该课程学分;因故无法参加者,必须事前向负责考勤的班委、课程负责人(涂海健老师)和辅导员报告请假;后续是否需要补充实习,必须征求课程负责人意见。若需要补充实习,一般是安排和同专业下一年级学生一起实习。

(三)实习过程中,实习生必须自觉维持秩序,遵守实习单位管理规定听从带教老师安排;按时出勤,主动积极请教,认真自主学习,撰写实习报告并按时提交给课程负责人批改;由课程负责人评定成绩,并及时录入正方教务系统批改好的实习报告装档好,由课程负责人交到学生所在学院教研办存档。

4报告封面和正文参照附件1A4纸打印宋体小四号字。

、考核要求

根据《附件2:认识实习、专业见习成绩评价表》评定成绩---包含两部分:平时成绩(含考勤和课堂表现,占50%和实习报告成绩(占50%。成绩评定分五个等级:优秀、良好、中等、及格不及格。

药学与医学技术学院

20173月13


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