本院各单位:
一、原则意见
根据《莆田学院教学督导工作条例(莆院教[2009]130号)》和《药学与医学技术学院教学督导制度(药技[2014]教学2号)》,贯彻落实我校向“应用型、地方性、开放式、特色化”的转型发展要求,认真总结教学督导工作经验,特此制定本学期我院教学督导计划。
二、主要措施
(一)完善我院督导制度。加强我院教学督导队伍建设,及时调整成员结构,紧密配合学校教学督导组的工作,督导结合,教学相长。
(二)严格执行学生信息员制度。及时定期收集广大师生对我院教学、管理和服务各项工作的意见建议,及时报告院领导及相关部门,改善我院师生的教风学风,改进我院行政管理工作作风,不断提高教学管理服务水平。
(三)落实督导工作制度。定期召开教学督导会议,总结交流情况,及时将督导意见反馈给相关开课学院。
三、主要内容
本学期我院教学督导工作要以教学实践为中心,既关注课堂教学质量,也重视课外辅导工作;既评估教师的教学水平,也考查学生的学习能力。具体内容以下:
(一)督导听课
1、本学期将把青年教师和教学上相对薄弱的教师及新进教师作为督导听课重点,指导和改进课堂教学;同时也组织优秀教师举办公开课,增进教师互动交流。在此前提下,尽量扩大听课面,同时更加重视实践环节的课程教学活动各环节的督导检查。
2、制定《药医技学院2016-2017学年第二学期督导听课安排表》(附件1),要求督导组成员按照安排表进行督导听课,并规定我院每位教学督导成员听课次数不少于8次---实现我院课程教学督导全覆盖,且被听课教师人数不少于本院任课教师人数的50%。
(二)教学质量评估
通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,真实反映教师教学质量,评估结果与学生评教情况将在期末反馈给院领导,作为教师年度考评的重要参考。使“督”与“导”相结合,有效地引导和促进广大教师重视课堂教学,努力提高教学质量,充分发挥教学督导组在学院教学质量监控方面的作用,充分发挥我院教学督导组在我院教学改革和学院转型发展等工作中的作用。
(三)加强交流
教学督导成员将经常与被听课教师进行交流沟通,充分听取教师意见,及时反馈听课的建议和意见,促使教师能及时地调整教学和改进教学方法,提高课堂教学的效果。交流将采取以下方式:听课后及时交流、座谈会上交流。
(四)加强与学生的沟通
及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的主动性和积极性,及时召开学生座谈会。教学效果的好坏,教学质量的高低,归根结底体现在学生身上。教师在教学工作中,应切实体现“一切为了学生发展”的观念。督导组在听课过程中,不但要做好对教师教学质量的评价工作,还要注重听取学生意见,了解学生需求,并及时向任课教师和有关职能部门反馈。
四、本学期督导工作的重点
把加强教师同行听课评课制度落实作为本学期的督导工作重点。
(一)教师同行听课评课是保障教学质量的一个重要环节,听课评课对于教师间相互学习借鉴优秀教学思想、教学方法、教学观念有积极的作用,特别是对青年教师有良好的指导促进作用。
1、严格落实教师听课制度。要求每位教师每学期完成学6次听课任务,做好听课记录,听课评价要有具体的考评依据。
2、加强新进青年教师的培养。有些新进教师没有本科教学经历,对课程重难点把握不准,授课内容、方式方法处理有所欠缺,本学期督导组要随堂听课指导,不断提高青年教师教学水平。
(二)本学期督导要把听课、评课环节做真做实,起到相互学习、借鉴,共同提高教学水平,达到提高教学质量的作用,具体要求如下:
1、每位教师每学期至少完成6次的听课、评课任务。每学期至少开展2场集体听课、评课活动(可以分组进行,但每组参加的教师不宜过少),可以理论课、实验实践课或其他课程,可以采取不同的授课方式,可以结合新开课和试讲等,把备课上课、教学内容处理、作业布置等各方面进行认真的研讨,其中至少有1场为有丰富教学经验教师上的示范课,并要求每位教师至少参加2场。
2、关注新进教师的成长,指导教师责任应到位。指导老师在新教师任课首学期每周至少1次随堂听课,对新进教师认真指导,帮助其尽快成长。新进教师每周至少听1次指导老师的课,要认真学习借鉴以提高自身课堂教学水平,同时新进教师在首学年以当助教为主,尽量少安排授课任务。
(三)具体要求。组织好集体听课评课活动,组织听课评课会议,并做好会议记录,主要说明各次评课中存在的问题和整改措施。各参与教师认真填写《课堂教学工作手册》中的听课记录。指导教师、新进教师要把指导过程做好记录,并做好指导小结(含存在的问题和整改方案)。每次听课评价结果在期末都要录入正方教务系统。
综上,通过完善制度、严格落实和集思广益等开展督导工作,实现我院对教学各环节的全面覆盖,对教学各环节质量的严格控制,对教学资源的有力保障,推动我院良好教风学风建设,推动我院教学质量的全面提高。
附件1:药医技学院2016-2017学年第二学期督导听课安排表
药学与医学技术学院
2017年3月3日
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