为适应智能新时代的形势要求,进一步加强思政课程的实效性,2月25日下午,马克思主义学院思想道德与法治教研部开展本学期的期初集体备课活动,学院党委书记卢耿耿参会指导。本次活动由教研部主任周虹主持。
图为活动现场
在会上,周虹老师从本课程教学的总体设计、教学实践中存在的问题、教学改进的探索方向三个方面对《思想道德与法治》这一课程的现有教学情况进行了总结,提出要在“AI融入教学设计”和“项目驱动教学设计”两个方面下苦工,要针对学生特点进行分析设计,增强课堂的吸引力,提高教学的精准度,让学生主动探索学习。
随后,林兆龙老师以“AI赋能思政教学设计”为题进行了主题发言。他以AI自动生成的PPT与视频为例,从AI技术发展与思政课的需求、AI辅助教学设计路径创新、AI检验教学效果、AI的局限与学生发展四个方面进行了专业的介绍与分享,为其他教师带来了诸多思考与启发。
之后,教研部各位教师围绕“AI融入教学设计”和“项目驱动教学设计” 展开了讨论,提出了不少的新点子好新思路。特别是对人工智能技术在各项教学活动中的应用这一问题,各位老师讨论激烈。龚翠芬老师提到现阶段的AI技术以程序逻辑为思考基础,所以其对问题的分析及回答缺乏情感价值认定,而这些恰恰是我们需要在课堂上引导学生去充分思考的问题,所以AI只能起到辅助的功能,而不能替代教师在课堂活动中的重要作用。唐敏杰老师提到在用AI进行教学案例设计时发现它生成的案例会脱离实际教学的需求,同时存在算法偏见等问题,因此需要人工审核与优化。
最后,卢耿耿书记对教师们的观点进行了点评与指导。他提出要充分认识到本课程在数智时代的重要性,希望各位教师通过充分收集学生信息了解学生的关注点,在教学活动中有的放矢的抛出问题,引导学生自主思考。同时要注重提高自身的教学能力,了解时代、社会热点,掌握最新教学技术,做好思政课的“大先生”。
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