本校各单位:
现将《莆田学院本科教学工作审核评估工作方案》印发给你们，请认真组织实施。
莆田学院
2015年3月31日
莆田学院本科教学工作审核评估工作方案
根据《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高﹝2013﹞10号）和《福建省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（闽教高〔2015〕3号）精神，我校将于2017年接受教育部和教育厅的本科教学工作审核评估。为做好迎评促建工作，进一步提高人才培养质量，特制订本工作方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会精神和国家、福建省教育规划纲要为指导，贯彻“一个坚持、两个突出，三个强化”，即坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出内涵建设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设。
二、评估目标
按照《教育部普通高等学校本科教学工作审核评估方案》和《福建省普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案》要求，进一步转变教育思想观念，深化教学改革，强化内涵建设，加强质量保障体系建设，大力推进本科教学工程建设，提升、扩大实施卓越计划和创新计划，加快产教融合，加强校企合作，实现人才培养目标和效果，持续提高教学质量，为创建应用技术类大学夯实基础。
三、重点工作
根据审核评估要求和学校发展需求，重点做好以下工作：
（一）查缺补漏。建设校内教学基本状态数据库，加强质量保障组织，成立教师发展中心等。
（二）修订完善。修订教育教学管理制度，完善教学质量保障体系，提升教学质量监控和改进机制等。
（三）改善提高。改善教学条件设施，确保教学经费投入、提高教学信息化程度等。
（四）总结凝练。汇总审核评估支撑材料，采集、分析教学状态数据，总结本科教学优势和特色，打造特色学科与品牌专业，撰写自评报告等。
（五）宣传报道。营造校内外迎评氛围，制作审核评估宣传片。
四、组织机构和分工
（一）学校成立莆田学院本科教学工作审核评估工作组（见附件1），由校长李永苍担任组长，全面领导组织实施审核评估工作。
工作组下设审核评估办公室和8个项目小组。审核评估办公室履行工作组办公室职责，由李文芳担任主任，俞国锋、陈志勇任副主任。各项目小组负责根据教育厅评估方案要求，制定各项目工作方案，指导、督促、汇报评估专项自评自建工作，收集、整理分工部分的材料和撰写分工部分自评报告。
（二）成立二级学院（部）教学工作评建组
组 长：学院院长（部主任）、学院分党委书记
成 员：学院（部）其他领导、院办公室主任、专业负责人、系（室）主任（副主任）、实验中心主任（副主任）、教学科研秘书、分团委书记
主要职责：1.贯彻落实学校评建工作的方案和部署；2.制定本学院（部）评建工作方案、阶段工作计划、落实措施，及时检查评建任务落实情况；3.负责本学院（部）教学基本建设、各教学环节规范和评建工作的开展，及时向校审核评估办公室反馈各类评建信息；4.负责本学院（部）教学档案和评估材料（含支撑材料）的汇集、整理和文字撰写工作，向学校提供所需资料；5.负责组织本学院（部）教育教学研究与改革、学科专业建设特色与亮点培育与凝炼工作；6.认真做好校审核评估工作小组交办的其他工作。
五、工作进度
审核评估工作按以下进度实施：
第一阶段：2014年12月～2015年3月，启动审核评估工作，进行工作部署。组织开展学习动员，邀请评估专家来校作迎评促建专题报告；在认真学习和深入理解审核评估方案的基础上，制定学校迎评促建工作的计划和措施，细化工作任务，明确职责。
第二阶段：2015年3～5月，提高认识和全面自查。组织全校学习、研读、把准、吃透审核评估方案，开展教育思想讨论，更新教育思想；组建校级专家组（其中外校专家约占1/2），结合学校对二级学院2014年度工作考评，根据审核评估方案内容，查找人才培养、教学工作的问题与不足，制定改进措施；学习其他高校经验，制定审核评估的主要观测点和支撑材料目录；建设评建工作专题网站，加大学习宣传力度。
第三阶段：2015年5～12月，在自评的基础上全面整改和建设。各单位在6月底制定、提交和开始执行整改与建设的任务清单、施工图、时间表；组织专业评估和课程评估；保管当年度的教学档案，收集当年度支撑材料，采集当年教学基本状态数据，制作提交当年度《本科教学质量报告》。
第四阶段：2016年1～3月，再次自查自评和预审核评估。结合学校对二级学院2015年度工作考评,继续查摆人才培养、教学工作问题，制定解决对策；邀请上级有关领导、校外评估专家来校进行指导和咨询，全面检查我校评估工作进展情况和质量，提出进一步整改意见和建议。
第五阶段： 2016年4～12月,完善建设。根据预评估专家的意见和建议，各单位在4月底提升、提交和加强执行整改与建设的任务清单、施工图、时间表；保管当年度的教学档案，收集、整理近几个年度的教学档案和支撑材料，采集当年度教学基本状态数据；制作专家评估案头材料；10月底制作提交当年度《本科教学质量报告》；11月完成撰写学校《自评报告》。
第六阶段： 2017年1～2月，巩固和补充。结合学校对二级学院2016年度工作考评,剖析人才培养、教学工作问题，提升长效机制；审定《自评报告》。
第七阶段： 2017年3月，迎接评估专家入校审核评估。制定审核评估专家组进校考察接待方案，落实专家组进校评估的接待、联络工作；热情、周到、细致、高效迎接专家组进校评估；积极配合专家组做好实地考察和专家组意见反馈会等各项工作。
第八阶段： 2017年4月-2018年4月，整改和接受回访。针对《审核评估报告》中提出的问题和建议，制定整改方案，明确整改重点、措施和实施计划，着力进行整改，接受省教育评估研究中心回访。
六、工作要求
(一)强化一种责任，即全员参与。校领导、中层干部和全体师生员工都要树立主人翁意识，认真履职，积极主动参与。工作组每两个月至少召开一次会议，听取各项目小组的工作汇报。对尽职尽责的，给予奖励；对失职、不作为、乱作为的，给予惩罚。
(二)树立两种心态，即“平常心、正常态”和“学习心、开放态”。在自评自建过程中，确保教学常态，不搞临时突击，不夸大业绩，不回避问题，不造假数据。
(三)坚持三个原则，即以学生为本原则、目标性原则、发展性原则。教学质量保障体系建设和审核评估要以学生为本，要促进学生的成长、成才、成功。学校和二级学院要特别关注自身目标和标准的确立、保障、达成、测量与改进情况。要强调过程的改进和内涵的提升，注重资源的有效利用，注重建立质量保障的长效机制，促进质量的持续提升。
(四)处理四类关系，即评估方案与学校可持续发展的关系、硬件建设与软件建设的关系、评估工作与日常工作的关系、审核评估与建立长效机制的关系。
(五)把握“五个度”，即学校人才培养目标与培养效果的达成度，办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。
附件：1.莆田学院本科教学工作审核评估工作组组成人员与职责
2.莆田学院本科教学工作审核评估任务分解一览表
附件1
莆田学院本科教学工作
审核评估工作组组成人员与职责
为做好本科教学工作审核评估迎评促建工作，学校成立校本科教学工作审核评估工作组，具体人员如下：
组 长：李永苍
副组长：宋一然(常务) 曾文华
成 员（按姓氏笔画排序）：
方建水 王少华 王清水 王清生 卢耿耿 吴锦程
宋 毅 张国栋 李文芳 苏荔萍 陆 达 陈志勇
陈春阳 陈绵献 孟建煌 林永生 林育堂 林荣华
林海滨 林萍兰 林鸿熙 郑玉涛 俞国锋 姚鸿琨
徐国喜 高轩能 黄元庆 黄玉笙 黄金火 黄金象
黄荔生 黄鹏飞 程德华 魏金婷 魏碧蓉
工作组的主要职责：
1.制定评建工作规划、政策，领导学校评建工作；
2.审定学校评建工作方案、阶段任务和自评报告等相关材料，研究解决评建工作中的重大问题；
3.检查、督促各职能部门、各院部的评建工作。
校本科教学工作审核评估工作组下设审核评估办公室和8个项目小组。
（一）审核评估办公室具体人员与主要职责
主 任：李文芳
副主任：俞国锋 陈志勇（常务）
成 员：许长城 蔡明星 王三川
主要职责：
1.起草有关审核评估工作文件；
2.组织制定学校本科教学工作审核评估工作方案，组织实施各阶段工作任务；
3.协调各项目小组工作；
4.协调各职能部门、各院部的评建工作，指导院（部）整改工作；
5.督促检查学校的评建工作和各单位的评建进展情况，收集、整理和反馈教学评估信息；
6.负责学校自评专家组的组织工作。
（二）各项目小组组成人员与主要职责
1.定位与目标项目组
组长：黄金象
成员：校办公室、教务处、科研处、发展规划办的负责人
主要职责：（1）学校办学方向、办学定位、人才培养总目标和发展规划的研究与完善；（2）学校办学特色的培育与凝炼、亮点工作的打造与总结；（3）各级领导班子办学理念、重视本科教学习惯、教育教学管理能力的培养与提升；（4）教学工作中心地位的政策与措施、内部教学质量保障体系的建立与完善；（5）各级教学管理人员履行职责、职能部门服务人才培养能力及意识的分析与强化；（6）应用型技术人才培养思路和培养效果分析；（7）服务区域经济社会发展的能力发挥与提高；（8）落实学校“一校一策”责任目标情况分析；（9）认真做好评建工作组交办的其他工作。
2.师资队伍项目组
组长：程德华
成员：人事处、教务处、科研处、发展规划办、工会的负责人
主要职责：（1）师资队伍建设规划、政策、措施的分析与完善；（2）师资队伍数量、结构（年龄、学历、学位、职称、学缘、地缘）、生师比、学科专业分布状况分析；（3）主讲教师和教授、副教授上课情况分析；（4）师资队伍建设和教师应用能力（含教师专业职业资格和任职经历）培养的政策、措施和效果分析；（5）教师履行岗位职责及教书育人、从严执教、为人师表、严谨治学、遵守学术道德规范等师德状况分析；（6）教师课堂教学、实践指导情况的调查与分析；（7）教学团队建设、专业带头人培养、教师教学水平和能力提高的措施与效果分析；（8）青年教师培训、教师职业生涯发展的规划、措施和实效分析；（9）教师教学投入情况的分析与改善，教师开展教学研究、参与教学改革与情况的分析与改善；（10）认真做好评建工作组交办的其他工作。
3.教学资源项目组
组长：李文芳
成员：教务处、财务处、后勤处、资产设备处、基建处、科研处、对外合作交流处、图书馆、现代教育技术中心、体委的负责人
主要职责：（1）学校土地、教学行政用房、教室、实验室、图书馆、体育场馆、校内实习实训场所、附属用房、学生宿舍、食堂、活动场所等基本设施的建设与利用率统计分析；（2）校园网软硬件设施建设、管理及其在教学中作用发挥情况分析；（3）图书资料建设，服务教学的图书管理制度、管理手段的建设，图书资料利用率统计分析；（4）教学仪器设备建设，生均教学科研仪器设备值及新增教学科研仪器设备所占比例的统计分析；（5）校园环境建设与改善；（6）各项建设经费的筹措、投入与管理，近三年教学日常运行支出占经常性预算内教育事业费拨款与学费收入之和的比例分析；（7）专业设置与培养方案的制定与结构调整、优势专业与新专业建设、优质课程资源建设；（8）课程建设规划与执行情况分析与改善，教材建设、教材选用和质量监管制度建设；（9）多媒体课件、网络教学资源等教学信息化条件、资源的分析与改善；（10）校企合作的加强，合作办学和合作育人的提升；（11）共建教学资源情况分析，共建教学资源的增加；（12）社会捐赠情况分析，社会捐赠的增加；（13）认真做好评建工作组交办的其他工作。
4.培养过程项目组
组长：李文芳
成员：教务处、学生处、团委、科研处、对外合作交流处、现代教育技术中心的负责人
主要职责：（1）教学改革的总体思路及政策措施的分析，“本科教学工程”的实施，“本科教学工程”成果对教学支撑效果分析；（2）人才培养模式改革，人才培养体制、机制改革；（3）教学及管理信息化的分析与改进；（4）教学大纲的制订与执行情况分析与改进；（5）教学内容对人才培养目标体现的分析；（6）科研转化教学情况的分析与提高；（7）教师教学方法和学生学习方式的分析与改进；（8）考试考核的方式方法及管理的分析与改进； （9）实践教学体系建设，实验室建设，实习实训、课程设计，综合性与设计性实验项目开出，实验室开放，实验指导人员结构等情况统计分析；（10）与企事业单位紧密合作开展实习实训情况等分析；（11）大学生社会实践计划实施情况以及指导教师工作量统计分析；（12）毕业设计（论文）工作落实及工作规范的执行情况，，在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的毕业设计（论文）比例统计分析；毕业设计（论文）的评优及质量分析情况统计；（13）第二课堂育人体系建设与保障措施的分析与改善；（14）社团建设与校园文化、科技活动及育人效果的分析与提升；（15）学生国内外交流学习情况的分析与改进；（16）认真做好评建工作组交办的其他工作。
5.学生发展项目组
组长：卢耿耿
成员：学生处、教务处、科研处、团委、体委的负责人
主要职责：（1）调动学生学习积极性的政策与措施制定，学风建设活动开展与总结；（2）学生学习氛围营造，学生学习主动和考风考纪情况总结；（3）招生及生源情况分析与改进；（4）班主任、专职辅导员配备；专职从事心理健康教育的相关机构设置和教师配备；（5）调动教师参与学生指导工作的政策与措施的制定与完善，教师与学生交流沟通机制的建立；（6）大学生学习指导、职业生涯规划指导、创新创业教育指导、就业指导与服务、家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等开展与效果评价；跟踪调查毕业生发展情况的制度建立；（7）学校创新思想政治教育形式，丰富思想政治教育内容，提高思想政治教育工作的针对性和实效性分析；（8）学生的思想政治素质、社会责任感以及团结互助、诚实守信、遵纪守法的良好品质培养和成效分析；学生参与志愿服务等公益活动情况统计；（9）学生掌握专业基本理论、基本知识和基本技能，具备从事本专业相关工作的能力情况分析；（10）《国家大学生体质健康标准》合格率统计；学生身心健康状况分析；艺术教育课程、文化活动对学生良好的审美情趣和人文素养培养情况分析；（11）学生对教学工作及教学效果评价、教师对学校教学工作和学生学习状况评价的调查分析；（12）新生报到率和毕业生对学校教育教学工作认可度统计；用人单位对毕业生满意度调查；（13）应届毕业生的初次就业率统计，毕业生对就业工作的满意度调查；（14）就业面向与学校培养目标符合度、毕业生就业岗位与所学专业相关性、毕业生对就业岗位适应性以及职业发展状况调查分析；（15）认真做好评建工作组交办的其他工作。
6.质量保障项目组
组长：李文芳
成员：校办公室、教务处、人事处、发展规划办、现代教育技术中心的负责人
主要职责：（1）质量标准、质量保障模式及体系结构、质量管理组织及其队伍、质量管理制度等教学质量保障体系建设；（2）自我评估及质量监控的内容、方式、实施效果的分析与提高；（3）校内教学基本状态数据库的建设；（4）质量信息统计、分析、反馈机制的研究与改进；（5）质量信息的公开、年度质量报告的撰写；（6）质量改进的途径、方法、效果的分析与评价（7）认真做好评建工作组交办的其他工作。
7.宣传项目组
组长：林萍兰
成员：宣传部、校办公室、教务处、规划办的负责人
主要职责：（1）制订评建宣传工作计划；（2）编制有关评建工作的宣传材料，报道和开展对外宣传工作；（3）制作莆田学院改革与发展成果展及宣传片。
8.材料与自评报告组
组长：李文芳
成员：俞国锋 陈志勇
主要职责：（1）负责校级支撑材料目录的编制和校级支撑材料的收集、审核工作；（2）负责学校自评报告等相关材料的起草工作；（3）认真做好评建工作组交办的其他工作。