图为林清强演讲现场。 环生学院供图
图为教师们聆听讲座现场。 环生学院供图
图为教师提出困惑现场。 环生学院供图
【环生学院记者团讯 记者 刘冰艳 李尤】为进一步推进环生学院产教融合协同育人工作，助力国家一流课程建设，培养适应社会需求的高素质应用型人才，11月16日下午，环生学院于莆田学院学园校区中区和义楼201会议室开展产教融合与一流课程建设指导讲座。本次讲座由正高级实验师、首批国家级一流本科课程负责人、福建省省级本科教学团队《大健康通识教育慕课课程群教学团队》负责人以及两门省级一流课程负责人林清强主讲，此次讲座面向全体教师。
据悉，林清强主持负责教育部产学合作协同育人项目8项，省基金项目1项，教育厅项目1项；主持横向项目3项，参与各类项目二十余项。以第一作者或通讯作者发表SCI科研论文5篇，B类教改论文14篇；近五年获得授权专利14项。
讲座伊始，林清强从产教融合的背景入手，简要概括了产教融合的概念及内涵，指出要主动深入企业、了解企业，积极探索产教协同培养创新人才新路，构筑“协同育人、协同办学、协同创新”的育人新机制，并提出要发挥科技竞赛的牵引作用，积极组织学生参加“挑战杯”“互联网+”等大学生科技创新赛事，切实提高学生学术水平、创新意识、实践能力。
林清强强调：“产教融合、校企合作”是建设一流课程的基础，是新时代发展格局下教育改革发展的必经之路，要加强一流课程建设，建立本科教学团队，推动课程教学团队与科研团队融合，实现教学、科研与实践的有效对接，提升学生的专业技能学习质量。
“我想咨询一下，教改怎样写才更加完善呢？”“产教融合课程需要从哪方面入手呢？”精彩而幽默的讲座获得在座教师们的高度的评价，教师们纷纷提出存在困惑的问题，林清强针对不同教师提出的问题作出详细的解答，并热心分享自己的个人见解和经验，教师们表示深受启发，进一步明确了教学方向。
本次讲座进一步深化教师对“产教融合、校企合作”的认识，促使教师积极响应产教融合与一流课程建设的相关政策，推进产教融合型一流本科课程申报工作的开展。
责任编辑：张瑛
