关于开展第二十届“教学质量月”活动的通知

各二级学院：

根据学校教学工作安排，将于5月份开展第二十届“教学质量月”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

推动我校教学改革和提高应用型人才培养质量。

二、活动内容与形式

（一）校级教师教学发展活动

各学院围绕提升教学质量拟定主题，面向全校教师，在2022年12月前承办一次校级教师教学发展活动。各学院充分发挥专业优势或特色，立足提升教师教学技能，推广其人才培养、产教融合、三创教育、专业建设、课程建设、教育教学等方面取得的经验成效。

（二）中期学生座谈会

各学院组织开展学生座谈会，全面了解学生对学院教育教学、管理服务等方面的意见和建议，进一步增强学院教学质量和管理服务工作的针对性和实效性。各学院于第15周前开展学生座谈会，将学生反馈的问题反馈给相关部门并完成整改。

（三）教育教学思想研讨

根据新时代高校教学发展趋势，围绕我校的教学发展目标与现状，各学院组织全体人员参与，围绕习近平总书记在闽工作期间治理木兰溪创新理念与人才培养、产教融合协同育人、一流专业、一流课程、“轻混合”理念下的课程教学改革、“六卓越一拔尖”计划2.0、新工科、新医科、新文科、课程思政、专业认证、基础教育教学改革、创新创业创造教育改革、“五育”背景下的教育教学、现代产业学院建设研究等方面开展研讨。

（四）人才培养达成度评价研讨

对照审核评估指标、专业认证规范要求，按照《关于开展莆田学院本科专业人才培养质量达成度评价工作的通知》《莆田学院本科专业人才培养质量达成度评价办法（试行）》等通知文件精神，学院将组织相关专家、教师开展人才培养达成度主题讲座，院各学组织开展基层教研室专项主题讨论活动，讨论活动记入基层教研室活动记录。

（五）课程思政专题研究与实践

充分发挥每个学院典型引领示范作用，带动调动教师参与课程思政建设的积极性，把课程融入专业建设、课程教学和学科技能竞赛，举办3次以上的课程思政交流研讨、设计比赛、督导观摩、经验总结等活动。在6月9日前，选出和提交3篇以上的课程思政典型经验材料发送至电子邮箱：455101399@qq.com（撰写要求：案例简介、解决的主要教学问题、具体举措、案例创新点和案例成效等五大部分）。

（六）“轻混合”教学改革与实践

为迎接学校“升本20周年”校庆，为建设省内一流应用型高校建设打好基础，巩固线上教学、线上线下混合式教学改革成果，深入实施“轻混合”教学模式全覆盖，做出特色、做出品牌，请各学院在一流本科课程申报和信息化环境下的教学改革基础上撰写在线教学改革案例。在6月9日前，选出和提交3篇以上的在线教学典型经验材料发送至电子邮箱：455101399@qq.com（撰写要求：案例简介、解决的主要教学问题、具体举措、案例创新点和案例成效等五大部分）。

(七）专创融合主题研讨会

为进一步提高我校创新创业师资队伍的建设水平，推进创新创业教育与专业教育的深度融合，提升大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的培养质量，为我校“互联网+”大赛的筹备打下了坚实的基础，请每个学院组织一次“深化专创融合,推进‘互联网+’创新创业大赛”为主题的教学研讨会。学校拟于6月初开展校级专创融合研讨会，请各学院指派1位教师参加并汇报交流本学院研讨成果。

（八）大学生学科与技能竞赛

每个专业举办一项体现专业核心能力具有专业代表性的学科技能竞赛，自行制定竞赛方案。竞赛项目尽量选择当前省内外举行的相关竞赛项目，本次竞赛不另做竞赛预算，严格按照校工作量办法执行。

（九）其他自选活动

各学院结合自身学科专业特点，开展形式多样、内容丰富的活动。比如：专题讲座、专业和课程建设研讨、专业技能教育、教学观摩和评课、教学法专题交流和讲座、培养学生创新精神和实践能力的经验或研讨、实习座谈与总结、学生创新精神和实践能力竞赛等。

三、其他安排

1.各学院于5月9日前提交活动计划汇总表（附件1）。

2.各学院于5月9日前提交学生学科与技能竞赛项目，填写附件1、附件2，并在组织竞赛前于OA系统填写莆田学院承办学科技能竞赛申请表。

附件：

1．第二十届“教学质量月”活动计划汇总表

2．第二十届“教学质量月”学科与技能竞赛方案

教务处       

2022年4月29日