关于开展2022年校级本科教育教学改革研究项目申报暨省级教育教学改革项目推荐工作的通知

本校各单位：

为深入贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，坚持“以本为本”，推进 “四个回归”，培育一批高水平本科教育教学成果，现启动 2022年莆田学院本科教育教学改革研究项目申报工作。有关事项通知如下：

一、申报条件

1.已承担校级及以上本科教育教学改革研究项目尚未结题的项目负责人不得申报本批次校级教改研究项目。

2.研究项目必须立足工作岗位，具备实际承担教育教学、教学管理改革的条件和能力。

3.鼓励有一定前期研究基础和研究成果的项目，围绕研究主题开展跨学科、多层次合作教育教学的综合研究和改革，产生具有示范性的教学成果和经验。

4.所有项目成员参与的项目数不得超过2项，组成人员原则上不超过8人（含项目主持人）。

二、选题指南

1.选题原则。以“教改促实践、实践出成果、成果提质量”为原则，坚持问题导向、聚焦改革重点、注重教学实效，围绕本科教育改革过程中的突出问题开展，立项一批凸显创新性、前瞻性、可操作性的项目。

2.选题类别

（1）立德树人：课程思政、德育、智育、体育、美育、劳育、五育并举、思政课程建设有效路径研究。

（2）专业建设：四新建设与创新发展（参考附件3教育部新工科、新文科项目指南）、一流专业建设、微专业建设、工程教育师范专业认证、培养方案科学构建等。

（3）培养机制模式：系统性推进本科教育综合改革、卓越人才培养模式、基于地方优势产业下的3+1深度产教融合培养模式改革、现代产业学院建设、应用型人才培养模式、1+X证书试点改革等。

（4）资源与课程建设：各类教学资源（实践基地、实验室等）建设、“以学为中心、以教为主导”的课堂教学改革、一流课程（五大金课）建设、“轻混合”课程教学改革、课程考核改革、教材建设、课程体系课程群建设、校企合作开发课程等。

（5）教学创新：实践教学体系构建、虚拟仿真教学、实践教学创新、教学设计教学方法创新、信息化手段辅助教学等。

（6）创新创业创造教育：三创教育与学科专业教育深度融合、三创人才培养体系构建、微专业与三创教育融合等（注：项目负责人可参考附件4：2021年福建省高校教育教学改革立项名单中的“三创教育”项目名称、其他省份三创类项目进行选题）。

（7）队伍建设：教师教学能力提升、一流教发建设、虚拟教研室、基层教学组织建设等。

（8）教学管理与质量监控：以学生学习成果为导向的教学评价改革、教学质量保障（管理、标准、改进、文化等）体系建设、教学管理信息化等。

（9）其他：国际化办学等其他类型。

三、申报程序

1.项目申报负责人填写《莆田学院本科教学改革研究项目建设任务书》（附件1）和汇总表（附件2），电子版以“选题类别-学院-负责人-项目名称”命名，于4月15日前报送至申报人所属单位，所属单位负责对申报资料审核。

2.各单位于4月20日前，将项目任务书PDF电子版和项目申报汇总表电子版压缩包（命名为：2022年-学院名称-教改申报材料）提交至教务处31941589@qq.com邮箱（联系人：吴老师，15860090800）。逾期不予受理。

四、评选立项与省级教改参评项目推荐

1.根据各单位申报的材料质量和专家评审意见立项校级教改项目。项目数原则上不超过申报项目的60%，其中“五育并举”类项目不少于2项。

2.根据省厅下达我校的指标和项目质量推荐省级教改参评项目。去年分配给我校的指标为可推荐7项，其中“创新创业创造教育”2项，今年的指标以省厅文件为准。

五、项目经费与结题

1.理工类校级教改项目经费为0.4万，人文社科类为0.3万。经费由教务处划拨并统一管理。

2.项目结题根据《莆田学院教育教学改革研究项目管理办法（修订）（莆院教〔2021〕27 号）执行。

3.所有项目的研究期限均为2年，在2024年6月前完成结题。

4.项目成果包括教改论文、教改专著、教材、教改实施方案、制度文件、案例集等，其中公开发表教研论文1篇及以上（或教改专著、教材1部及以上）。项目负责人需为第一作者，发表论文、教改专著或教材不少于 1 篇（部）。成果需注明莆田学院教育教学改革研究项目名称或项目编号，发表或出版时间应在项目立项年度之后（含立项年度）。无标注“项目资助号” 及未正式发表的论文均不能作为验收材料。

附件1：莆田学院本科教育教学改革研究项目建设任务书

附件2：莆田学院本科教育教学改革研究项目申报汇总表

附件3：新工科、新文科项目指南

附件4：2021年福建省高校教育教学改革立项名单

教务处

2022年3月10日