各二级学院：

为进一步做好我校心理健康教育工作，学生处大学生心理健康教育与辅导中心将重点关注对象、预防及干预措施等相关信息详解如下，请各二级学院认真布置，及时、有效地做好学生心理危机干预工作。

一、重点关注对象

(一)对存在下列因素之一的学生，应作为心理危机干预的高危个体予以特别关注：

1、遭遇突发事件，如家庭发生重大变故、受到自然或社会意外刺激者；

2、学习压力过大、学习困难者；

3、个人感情受挫者；

4、人际关系失调者；

5、性格过于内向、孤僻、社会交往很少，缺乏社会支持者；

6、严重环境适应不良导致心理或行为异常者；

7、家境贫困、经济负担重、自卑感强烈者；

8、身体出现严重疾病，个人很痛苦，治疗周期长者；

9、患有严重心理疾病者，如抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、 焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等；

10、正在服用精神类药物控制病情以及曾患心理疾病休学、病情好转又复学者；

11、身边同学出现个体危机状况者；

12、转系、休学、降级或近期遭受处分者。

(二)对近期发出下列警示讯号的学生，应作为心理危机的重点干预对象及时进行危机评估与干预：

1、直接表露自己处于痛苦、抑郁、无望或无价值感中；

2、易激惹，过分依赖，持续不断地悲伤或焦虑，常常流泪；

3、孤僻、人际交往明显减少；

4、无缘无故地生气或与人敌对；

5、情绪与行为紊乱，感到被议论或被害、被支配，被洞悉；出现怪异行为；

6、睡眠、饮食或体重明显增减，过度疲劳，体质或个人卫生状况急剧下降；

7、在日记、微信、微博、QQ等渠道中有透露出无望、脱离社会、愤怒、绝望、自杀或者死亡。

二、 重点关注时段

1、两个学期开学初（春节后和9月初）

2、大一新生入学后的适应期

3、考前复习阶段

4、考试成绩公布后

三、二级学院预防与干预措施

1、各二级学院要配备班级心理保健员、宿舍心理信息员，将名单留档存底，并指导其开展工作。

2、切实发挥心理委员、宿舍心理信息员、班干部及学生党员的作用，建立畅通的信息报告渠道。
    3、辅导员要加强班级心理建设，营造互助互爱的良好班级氛围，降低学生孤独感，增强归属感，为学生构建心理支持系统。

4、辅导员要经常深入到学生中去及时了解学生情况。

5、辅导员要及时和学生家长联系，了解其家族史、成长史，反馈其在校情况，共同配合关心关注学生。

6、辅导员要及时和学生处大学生心理健康教育与辅导中心联系，安排心理咨询，探讨解决方案。

7、舍友、班级同学要主动关怀，多陪伴，多谈心，多开展丰富多彩的文体活动。

8、对于可能引发学生心理危机的人、事或情景等刺激物，要协调有关部门及时阻断，消除对危机个体的持续不良刺激。

9、如疑似严重心理障碍或精神疾病，积极与专业卫生机构联系，请监护人带去就医。

10、做好危机学生的档案记录工作。

11、各学院要鼓励朋辈心理志愿者踊跃申报“莆田学院2019级新生心理健康教育”立项，有针对性开展新生心理健康教育活动，帮助新生尽快适应大学生活和学习。

12、请辅导员认真阅读学习《莆田学院学生心理健康工作指导手册》，在学校制定的相关制度和流程的指导下灵活开展学生心理健康教育、危机干预、心理辅导等工作。

四、心理咨询预约及地点

心理咨询预约电话：2675950

1、校本部心理咨询室地点：行政楼113,114

2、仙游校区心理咨询室开放情况

心理中心每周会派一名专职教师前往仙游校区接待学生来访，来访者请在每周一预约，老师将根据学生的课余时间协调安排咨询时间。

仙游校区心理咨询室地点：行政楼905

                          学生工作处

                     二0一九年九月五日