为了满足社会对创新创业人才的需求，加强对学生双创能力的培养，3月21日上午，外国语学院特邀南京大学电子科学与工程学院高级工程师张志俭，于中区雄馨楼409开展“创新创业教育与人才培养及相关思考”主题讲座。外国语学院党委副书记曾伟、副院长陈玉珍以及教师双创团队成员到场聆听，讲座由党委副书记曾伟的主持。

据悉，张志俭在创新创业教育与人才培养方面有着丰富经验，近五年指导教育部大学生创新创业训练项目14项，其中国家级11项，并有1项入选全国大学生创新创业年会学术论文，多次指导学生参加全国大学生电子设计竞赛、全国大学生物联网设计竞赛等创新创业大赛，并获得国家级奖项，还先后获得南京大学优秀实践教学指导教师、南京大学创新创业工作先进个人、南京大学创新创业导师等荣誉。

讲座包括“实验教学示范中心介绍”、“困境、机遇与变革”、“实践教学与创新创业”、“应用成果与示范辐射”以及“面对机遇与挑战的一些建议”五个部分。张志俭在介绍实验教学示范中心时，着重分享了中心的教改项目与成果，为在座教师提供思路。在提及第一课堂与第二课堂两条主线贯穿始终、深度融合时，他提出，应大力发展拥有更多活力的第二课堂，让学生在学有余力的同时拥有更多的发挥空间，使双创能力得到提升。

“人才培养始终是高校最核心的使命。创新创业，是国家发展之根，是民族振兴之魂。”张志俭说道。他从创新创业教育难以落地，以及与专业教育之间存在“两张皮”这一现象提出实践教学与创新创业要相结合，从而引出“实验教学改革怎么改？”、“创新创业教育该怎么做？”两个问题。他认为，创新创业教育要有三大转变：工作思路的改变、运行模式的改变、教学方式的改变，做到把自由给学生、把选择给学生，只有这样才能从本质上去解决问题。

此外，他强调，创新创业教育首先是教师的创新创业能力提升，只有全体教师树立了创新创业的教育理念，才能积极开展专业教育教学改革，通过言传身教，开拓学生视野，培养学生的学习兴趣，提升学生的双创能力。

讲座最后，张志俭从福建地方高校的发展机遇切入，指出地方高校转型发展的重点，建立紧密对接产业链的应用型专业体系，深化产教融合、协同育人的应用型人才培养模式改革等等。他鼓励老师们可以利用莆田独特的地方优势，多指导学生参加学科竞赛、大创计划，多建设在线开放课程等，只有把握方向，提前准备，做出成效，才能获得更多资源支持。

在教师双创团队成员的探讨中讲座圆满结束。副院长陈玉珍表示，本次讲座对于开阔我院师生创新视角、拓宽创业思路具有积极意义。

（外国语学院新闻部 张慧）