土木工程专业IEET认证内容

1、什么是IEET认证？

IEET是中华工程教育学会(Institute of Engineering Education Taiwan)英文首字母的缩写。

IEET理事会兴认证委员会组成:

2、为什么要进行IEET认证？

1）提升教育质量，增加竞争力

2）受国际认可。通过IEET认证的专业，可获得WA会员国（地区）的认可，毕业生可申请会员国（地区）的专业技师资格。即认可该专业的文凭，可以在会员国（地区）从事该专业的各项工作。

3）提升人才的国际流动能力。如外籍生、交换生等返国后学历受承认。

3、IEET认证的内涵或精神是什么？

受认证专业：

1)在符合IEET标准基础上，自我制定教育目标和毕业生核心能力。(制定自己的尺子)

2)以学生学习成果为导向，评量教育目标和毕业生核心能力的达成度。(用自己的尺子量自己）

3)根据评量结果，持续改善，达成具有自我特色的教育目标，并可持续维持！

概括讲就是：受认证专业符合IEET标准，以学生学习成果为导向进行评量，进行持续改善并可持续维持。

4、IEET认证的依据和机制是什么？

IEET认证依据采用工程教育认证EAC2016

认证的机制：

5、IEET工程教育认证规范（EAC2016）有哪些内容？

认证规范 1. 教育目标

认证规范 2. 学生

认证规范 3. 教学成效及评量

认证规范 4. 课程组成

认证规范 5. 教师

认证规范 6. 设备及空间

认证规范 7. 行政支持与经费

认证规范 8. 领域认证规范

认证规范 9. 持续改善成效

6、我校接受IEET工程教育全省首批认证的专业是哪个？

土木工程专业，将参加工程教育认证（EAC2016）。

7、我校的办学定位和人才培养目标是什么？

学校的办学定位：“应用型、地方性、开放式、特色化”

人才培养目标：培养适应地方经济社会发展需要、具有社会责任感、较强实践能力、创新精神，个性鲜明健康、有特长专长的应用型人才。

8、我校学生的核心能力有哪些？

⑴人文素养

⑵专业能力

⑶信息的获取和处理能力

⑷沟通交流、组织协调与团队工作能力

⑸自主学习能力

⑹创意创新能力

9、土木工程学院的人才培养目标和毕业生核心能力要求是什么？

土木工程学院的人才培养目标：

培养适应地方经济社会发展需要，具有人文、科学素养和社会责任感，掌握工程建设相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，获得工程师基本训练，专业知识系统，实践能力较强，有职业担当和创新精神的应用型专业人才。

土木工程学院毕业生核心能力：

⑴工程建设的基本知识与专业技能。

⑵人文与科技兼备的工程开发与建设能力。

⑶生态循环导向的可持续发展能力。

⑷工程建设相关法律的理解应用能力。

⑸资料收集、处理、分析与整合能力。

⑹策划执行、专题研究与成果应用的项目管理能力。

⑺宏观视野、创新精神与持续学习成长能力。

10、土木工程专业的人才培养目标和毕业生核心能力要求是什么？

土木工程专业的人才培养目标：

⑴培养适应地方经济社会发展需要，具有人文、科学素养和社会责任感；

⑵掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和较强的实践技能；

⑶具备创新精神、持续学习和团队合作能力；

⑷能从事土木工程的设计、施工、监理等技术与管理的应用型人才。

毕业生核心能力如下：

⑴具备运用数学、科学及土木工程相关知识的能力

⑵具备设计与执行土木工程实验以及分析与解释数据的能力

⑶具备执行土木工程实务所需技术、技巧及使用现代工具的能力

⑷具备结构、道桥等相关工程的基本设计，以及土木工程项目的施工、运营与维护能力

⑸具备土木工程项目管理、有效沟通与团队合作的能力

⑹具备发掘、分析、应用土木工程研究成果及处理复杂工程问题的能力

⑺具备持续学习、知识更新和认知时事议题，了解工程技术对环境、社会及全球的影响，及培养创新性思维的能力

⑻具备理解并遵循土木工程专业伦理，认知社会责任的能力及尊重多元观点

11、土木工程专业人才培养目标是如何确定的？

依据社会的人才需求、业界专家建议、学校的办学定位、校院的培养目标等制定土木工程专业人才培养目标，并参考行业、主管部门、其它学校等培养目标进行修定，最后交由土木工程专业咨询委员会讨论通过而形成的。

12、IEET工程教育认证规范（EAC2016-福建）对课程有哪些具体要求？

⑴专业课程设计与内容须与教育目标一致，且至少应包含数学及基础科学、工程专业课程及通识课程等三大要素，同时：

①数学及基础科学课程至少各9学分，且合计须占最低毕业学分的20%以上。

②工程专业课程须占最低毕业学分的45%以上，其中须包括整合工程设计能力的专题实作。

③通识课程须与专业领域均衡，并与专业教育目标一致。

⑵课程规划与教学须符合产业需求，并能培养学生将所学应用在工程实务的能力。

13、土木工程专业课程体系的构成和制定依据是什么？

由数学及基础科学、土木工程专业课程及通识课程构成土木工程专业的课程体系。

由公共必修课、专业基础课、专业必修课、专业方向选修课及专业任选课组成。能满足IEET工程教育认证的要求。

制定的依据：专业的培养目标、毕业生需具备的核心能力来构建课程体系

14、评量教育目标和毕业生核心能力达成度的方式主要有哪些？

评量教育目标的方式：问卷调查、个人访谈、焦点访谈、其它方式

评量核心能力的方式：课程评量、CAPSONE课程评量、毕业生问卷调查

15、IEET认证专家什么时间莅校实地访评？

2016年9月7日到达，9月8日、9日两天进行实地访评。

16、IEET认证专家实地访评的工作流程内容有哪些？