一、培养目标
立足莆田、面向福建、辐射全国，服务于地方经济建设和城乡一体化的发展需要，
培养具有良好的职业道德和社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，具备
扎实的城乡规划设计基础理论与应用实践能力，尊重地方文化，熟悉民用建筑设计、风
景园林规划、城乡规划管理等相关理论，了解城市经济、城乡生态与环境保护等相关学
科知识，能在专业规划编制单位、管理机关、大专院校和科研机构从事城乡规划设计、
建筑设计、城市管理、教学与研究等工作，能够具备不断学习并有一定特长专长、“懂
政策、会设计、善规划”的应用型专业工程技术人才。
学生在毕业五年左右的预期职业能力如下：
1.具有团队协作意识、良好的职业道德和社会责任感、团队精神、创新思维和可持
续发展理念。
2.具备扎实的城乡规划设计基础理论与应用实践能力。
3.具备能参与组织制定城市总体规划、协调各项专业规划、城市居住区、住宅小区
的详细规划设计以及公共建筑群体及环境的规划方案设计的能力。
4.具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力。
5.具备运用图纸（模型）、文字和口头表达规划与设计意图的能力。
二、毕业要求
毕业要求1：工程知识：掌握城乡规划的基本法规与相关技术规范以及城乡规划的编
制审批程序和规划管理的基本知识，掌握高等数学基本知识与应用技能，并结合专业知
识用于解决专业领域复杂的工程问题。
1.1 能熟练掌握城乡规划的基本原理和知识，掌握城乡规划设计的基本技能和设计
方法，掌握城市设计相关的设计表达方法，掌握城乡规划相关技术规范及编制审批基本
程序。
1.2 熟悉城市艺术表现的基本技能，熟悉城市经济的基本知识，熟悉城乡规划的相
关法规、方针政策等基本知识，能够将工程知识用于城乡规划复杂问题的分析和总结。
1.3 能够利用专业知识比较和综合城乡规划复杂的工程问题的解决方案。
1.4 熟悉相应的高等数学基本原理，能够将其用于解决城乡规划问题。
毕业要求 2：问题分析★：掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获
得相关信息的基本方法，掌握问题分析方法，获得有效结论。
2.1 具备综合分析城乡问题、协调解决城乡问题的能力，
12.2 具备认识与调查城乡发展历史与现状的内容和方法，能够对影响城乡发展的诸
多因素进行深入剖析与研究，并能够应用预测方法对规划对象的未来需求和影响进行分
析推演。
2.3 发现问题和特征，归纳总结城乡发展的动力、方向与规律，并提出规划建议，
能具备独立进行建筑设计和规划设计创作的能力。具有调查分析和研究能力、规划编制
和管理能力、规划设计与创新能力。
毕业要求 3：设计/开发解决方案★：能够了解城乡规划设计组织全周期、全流程解
决实际问题的基本方法和技术，针对实际的工程的复杂要求和特定条件，考虑社会、健
康、安全、法律、文化以及环境等，能够完成规划设计、规划组织等内容，并在设计过
程中体现创新意识。
3.1 具备能参与组织制定城市总体规划、协调各项专业规划的能力。
3.2 具备从事城市居住区、住宅小区的详细规划设计以及公共建筑群体及环境的规
划方案设计，并能在设计环节中体现创新意识、考虑社会经济、健康、安全、法律、文
化及环境等因素。
3.3 具备运用图纸（模型）、文字和口头表达规划与设计意图及规划工作的组织协
调和社会交往的能力。
3.4 能够在城乡规划设计中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化等因素，体现
创新精神。
毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对城乡规划问题进行研究，包
括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 能够基于科学原理,通过文献研究和相关方法，结合自然科学与人文科学的相关
知识调研和分析城乡规划设计中的科学与关键问题进行识别和研究。
4.2 能够将设计实验对城乡规划设计问题进行分析与数据解释，并通过信息综合得
到合理有效的结论。
毕业要求5：使用现代工具★：掌握城乡规划学科的基本理论、基础知识和基本技能，
能够选择使用恰当的技术、资源及现代工程工具和信息技术工程，并对理解其局限性，
同时为城乡规划的预测与模拟、实际操作过程、成果的输出服务。
5.1 能够了解和掌握常用的现代仪器、工程工具和制图软件的使用原理和方法，理
解其各自的使用范围和使用局限性。
5.2 具有较好的手绘能力以及较熟悉的计算机软件运用能力，如遥感技术、测量技
术、GIS 技术及相关制图软件辅助绘图的操作。
5.3 能够合理选用适当的现代工具，满足规划设计的特定需求，解决专业实际问题。
毕业要求6：工程与社会：基于工程相关背景知识进行合理分析，了解城乡规划学科
发展的理论前沿和发展动态，基于一定的城乡规划实际应用，考虑针对具体的项目主体
2对社会、文化、经济等因素的影响。
6.1 具有一定的政治、经济分析和领导艺术才能，熟悉国家有关城乡发展和城乡规
划的方针、政策和法规。
6.2 具有分析和评价工程实际项目的具体实践对社会经济、文化等方面的影响，以
及这些影响对规划过程的影响，理解应承担的责任和享受的权利。
6.3 具有产品质量、环境保护、职业健康、安全生产和社会服务意识。
毕业要求 7：环境和可持续发展：建立环境和可持续发展的意识,能够关注、理解评
价在城乡规划设计问题中的工程实践对环境保护、社会和谐,以及经济可持续、生态可持
续、人类社会可持续的影响。
7.1 了解本专业相关的行业环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律法规，
知晓和理解环境保护和可持续发展的内涵和必要性。
7.2 能够在城乡规划方案设计中考虑对环境、安全、健康等因素的影响，并能采取
措施加以改进。
毕业要求 8：职业规范：具备正确的“三观”、人文社会科学和自然科学基本理论
素养，有着较强的社会责任感和良好的职业道德, 履行对社会的职责。
8.1 具备国际视野、现代意识和健康的人际交往意识。能够遵守职业规范标准，理
解职业规范原则，具备科学的世界观、人生观、价值观和爱国精神。
8.2 了解中国国情，理解个人与社会的关系，在实践中遵守行业职业道德和规范，
具有诚实、公正、守信的品质，具备为社会谋福祉的思想。
8.3 具有人文社会科学素养，能够在实践中遵守工程职业道德和规范,履行对公众的
安全、健康和福祉,以及环境保有护的社会责任。
毕业要求 9：个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及
负责人的角色,具有团队的构建、运行、协调和负责的能力。
9.1 能够理解团队合作的意义，具有较强的环境适应能力，能够与团队成员进行有
效的沟通。
9.2 具有良好的大局观念，能够在团队中根据需要承当相应的职责。
毕业要求 10：沟通：能够与业界同行及社会公众就城乡规划问题进行有效沟通和交
流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等能力，并具备一定的
国际视野，具备一般的外文科技文献阅读理解能力和外文写作能力能够在跨文化背景下
进行沟通和交流。
10.1 了解城乡规划领域的国际前沿,理解不同国家和地区的文化差异，能就城乡规
划国际背景下进行基本的沟通和交流。
310.2 能够通过陈述发言或书面方式表达自己的想法，就城乡规划问题与业界同行及
社会公众进行有效沟通和交流。
10.3 具备良好的英语听、说、写的能力以及初步阅读专业英文书刊的能力，以科学
的语言进行基本的沟通和交流。
毕业要求 11：项目管理：理解并掌握城乡规划项目的设计和实施的全周期、全流程
管理原理及成本、收益等经济分析和决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1 了解城乡规划设计的全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与
经济决策问题，掌握规划设计项目中涉及的管理与经济决策方法。理解工程实践中涉及
重要工程管理原理与经济决策方法。
11.2 能够运用专业、工程管理与经济等知识，进行设计与研究，并应用于多学科环
境中。
毕业要求 12：终身学习：认识时事议题，理解及应用专业理论，尊重多元观点及国
际视野交流合作，具有自主学习和终身学习的意识，不断学习和适应社会和行业发展的
能力。
12.1 具备较强的自我学习能力以及创造性思维，能在社会发展的大背景下，认识到
自主和终身学习的必要性。
12.2 能够认识自主和终身学习的必要性，具有自主学习的能力,包括查阅资料、独
立阅读、理解原理和技术,能适应城乡规划行业的发展需求。
三、学制学位与学分
修业年限：基本学制五年；授予学位：工学学士；学生毕业应达到最低总学分：219
学分。
四、主干学科
城乡规划学、建筑学
五、核心课程
城市建设史与规划史、城乡总体规划设计、城乡详细规划、城市设计、城乡规划原
理、GIS 原理与应用、乡村振兴与村庄规划、城乡道路与交通规划、城乡基础设施规划、
城乡生态与环境规划、城乡规划管理与法规、城乡社会综合调查研究等。
六、主要实践性教学环节
速写实习、建筑模型设计周、数字测图实训、建筑设计基础测绘、城乡规划认识实
习、城乡规划快速设计与表现、城市地理信息系统实训、城乡社会综合调查、城市设计
课程设计、建筑模型设计、城市详细规划设计、生产实习、毕业实习、毕业论文（设计）
等。
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