一、个人简介

教育经历：

2015.9-2021.12 福建师范大学 博士 教育史

2007.9-2009.12 福建师范大学 硕士 学科教学（英语）

2006.9-2008.12 福建师范大学 硕士 教育经济与管理

工作经历：

2022.3-至今 莆田学院 基础教育学院 学科带头人 工会副主席 副教授

2005.9-2015.8 福建对外经济贸易职业技术学院 外国语学院 教师

邮箱：fenxiahuang@163.com

二、科研项目

研究项目

1.“福建船政学堂学徒制人才培养模式研究”，福建省社会科学基金项目，2023-2026，主持，1万

2.“OBE＋课程思政”视域下师范生创新实践能力培养研究”，莆田学院本科教育教学改革研究项目，2023-2025，主持，0.5万

三、科研成果

论文著作

[1] The Relationship Between Trait Mindfulness and Depression in Elementary Pre-Service Teachers: The Sequential Mediating Role of Flow Experience and Learning Engagement[J]. Psychology research and behavior management,2024,17 1689-1702.

[2] The Relationship Between Trait Mindfulness and Inclusive Education Attitudes of Primary School Teachers: A Multiple Mediating Model[J]. Frontiers in psychology,2023,14 1280352-1280352.

[3] Effects of the Application of STEAM Education on Students’ Learning Attitude and Outcome - ‎The Case of Fujian Chuanzheng Communications College[J].Revista de Cercetare si Interventie Sociala,2020,69 349-356.

[4] 福建船政学堂在中国近代教育史上的价值与意义再探[J].教育史研究,2020,2(02):85-95.

[5] 微观史学视域之我国教育史研究新路径[J].集美大学学报(教育科学版),2018,19(03): 37-43.

[6] 闽西客家宗祠中的传统教育印记[J].海峡教育研究,2015,(04):32-37.

[7] 图式理论指导下的高职高专英语听力教学研究[J].外国语言文学,2009,(增刊):32-34.

[8] 高职院校师资队伍建设中的问题及对策[J].哈尔滨职业技术学院学报,2008,(03):12-13.