为提升教育实践本领，增强教育理论素养与教学效能，5月19日至22日，莆田学院基础教育学院2022级小学教育专业全体学生分别前往荔城区第一实验小学、荔城区梅峰小学、城厢区筱塘小学以及莆田市教师进修学院附属小学开展为期四天的教育见习。

见习首日，各班带队教师首先就见习要求及注意事项进行了着重强调。在后续的教学观摩环节，学生们在观摩见习学校优秀教师的课堂教学以及教研活动中，对小学教育教学的认识与思考得到了进一步深化。

（图为小教221班带队教师黄份霞老师进行见习注意事项强调）

（图为小教221班全体学生观摩荔城区第一实验小学数学教研活动）

（图为见习期间观摩优秀课堂教学）

为促进学习成果内化，见习结束后，各班在中 7 教室开展班级见习成果分享交流会，从教学设计、课堂管理、师生互动等不同视角深入交流了见习期间的收获与感悟。

（图为小教221班见习成果分享交流会现场）

（图为小教222班见习成果分享交流会现场）

（图为小教223班见习成果分享交流会现场）

（图为小教224班见习成果分享交流会现场）

5月23日下午，2022级小学教育专业见习汇报大会在莆田学院基础教育学院中7明道楼三楼儿童剧场举行。本次大会由小教221班傅欣烨同学主持，2022级小学教育专业全体学生参与。各班分别遴选出三组优秀见习小组进行汇报。

汇报会上，各班代表结合自己的见习经历，从小学课堂教学技能、教师处理教学重难点的方法、小学教学案例评析方法等不同维度分享了对小学教育教学的观察与思考。

大会尾声，王丹老师对本次见习汇报会进行总结。她对同学们在见习期间的认真态度和积极思考表示肯定，并寄语全体同学：“希望大家以此次见习为起点，不断深化对教育本质的理解，在未来的教育道路上，知行合一、砥砺前行，努力成为新时代高素质教师队伍的一员。”

本次教育见习为师范生提供了交流与反思的平台，通过分享见习心得，同学们对小学教育教学有了更深刻的认识。这场见习活动，真正实现了从“个人实践” 到“群体成长”的跨越，为未来的教师职业生涯奠定了坚实基础。

基础教育学院 陈境玉

图片 唐烁