2016级工艺美术(闽台)本科专业人才培养方案
一、培养目标与服务面向
人才培养定位：本专业面向地方经济文化建设需要，整合台湾朝阳科技大学优质教学资源，培养能在工艺美术、文化创意领域内的设计研发部门、技术部门从事工艺文化产品设计、制作、包装及销售管理，并具备基本专业理论水平、较强实践技能、艺术个性和创造力的人才规格。突出实践教学，强化技能训练，培养适应地方经济文化、创意产业对创新型应用专业人才队伍的需求。
二、毕业要求
毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素质：
1.专业基础理论知识★:系统学习中国工艺美术史、创意设计等理论知识；学习设计基础与软件运用、泥塑基础等课程，
2.设计研发及相关专业知识★：掌握从事工艺设计、文化创意、产品设计，熟悉工艺与流程、加工与制作等相关学科的专业知识；具有较高的艺术修养、设计视野与审美能力；
3.专业基本技能★：具有扎实的美术造型与理论基础，掌握产品设计创作的专业技能和方法，具有较强的创意思维及设计能力；
4.政策法规与发展动态：了解有关经济、文化、工艺美术行业的方针、政策和法规，了解传统、现代工艺美术、文化创意产业的成果及发展趋势，了解国内外工艺设计、文化创意的发展动态；
5.工作基本能力:沟通交流和组织协调、信息获取和处理的能力
6.分析处理问题能力：具有发现、分析及处理问题的能力。
7.信息获取与处理：掌握资料查询、文献检索及运用现代技术获得相关信息的基本方法，具备专业提升的基本能力。
8.创造创新创业★：具有独立进行工艺美术设计和文化产品创意实践的能力；较高的艺术修养、设计视野与审美，顺应产业发展的创新能力；具有团队协作精神、较强的协调能力及独立工作的创业能力，培养三创人才；
9.终身学习：具有较强的自主学习和终身学习的能力；
10.人文素养与职业规范：具有较好的人文社会科学素养和社会责任感，在实践中能够遵守职业道德和规范；
三、学制学位与学分
修业年限：四年；毕业后授予学位：艺术学学士；学生毕业应达到最低总学分：169.5学分。
四、主干学科
设计学、美学
五、核心课程
产品策划、产品设计、工艺设计、金属加工设计、文化创意设计、专题设计、毕业实习、毕业设计。
六、主要实践教学环节安排
艺术实践、毕业实习、毕业创作等。
七、课程体系结构比例表
|
类别
|
项目、模块
|
总学分
|
总学时
|
课堂授课学时
|
课内外实践学时
|
学时百分比
|
|
必修课
|
公共必修课
|
30
|
544
|
444
|
100
|
22.78%
|
89.94%
|
|
专业基础必修课
|
64.5
|
996
|
368
|
628
|
41.70%
|
|
专业必修课
|
38
|
608
|
154
|
454
|
25.46%
|
|
选修课
|
专业任选课
|
4
|
64
|
16
|
48
|
2.68%
|
10.06%
|
|
公选课
|
12
|
176
|
176
|
0
|
7.38%
|
|
小计
|
148.5
|
2388
|
1158
|
1230
|
100%
|
|
集中实践性教学环节
|
20
|
20周
|
|
综合素质拓展学分
|
4
|
|
|
合计
|
172.5
|
|
实践环节学分占总学分百分比
|
58.5%
|
注：实践环节学分占总学分百分比=（课内外实践学时/16+集中实践性教学学分+综合素质拓展学分4）/总学分
八、集中实践性教学计划表
|
实践模块
|
序号
|
课程
编号
|
课程名称
|
学分
|
各学期周数分配表
|
备注
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
其他模块
|
1
|
511300210
|
军训
|
1
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
511300110
|
生产劳动
|
1
|
按学期值周安排执行
|
|
|
2
|
511700480
|
毕业实习
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
毕业设计
模块
|
1
|
511700600
|
毕业创作
|
10
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
合计
|
20
|
2
|
|
|
|
|
|
8
|
10
|
共20周
|
九、教学时间总体安排表
|
学年
|
学期
|
课堂教学
|
集中实践性
教学周数
|
军训
|
运
动
会
|
入学教育与毕业教育
|
机
动
周
|
学期
周数
|
备注
|
|
授课
周数
|
考试
周数
|
|
一
|
1
|
13
|
1.5
|
|
2
|
0.5
|
0.5
|
2
|
18
|
|
|
2
|
16
|
1.5
|
|
|
|
|
0.5
|
18
|
|
|
二
|
3
|
16
|
1.5
|
|
|
0.5
|
|
1
|
18
|
|
|
4
|
16
|
1.5
|
|
|
|
|
0.5
|
18
|
|
|
三
|
5
|
16
|
1.5
|
2
|
|
0.5
|
|
1
|
18
|
|
|
6
|
16
|
1.5
|
|
|
|
|
0.5
|
|
学校网站
研究生
校友之窗