工艺美术学院课程建设实施办法
课程建设是学校教学工作的一项经常性基本建设，是学科专业建设的基础性工程，是教学工作的核心内容之一。加强课程建设，尤其是重点课程建设，对于进一步深化教学改革，提高教育教学质量和办学水平，培养高素质合格人才具有重要意义。根据我院实际，现制定课程建设实施办法。
一、课程建设的内容
我院的课程建设以专业必修课、基础课为重点，以课程教学为中心，分期、分批地使各门课程达到标准化、规范化要求。课程建设是一项总体性的建设，包括课程设置、师资队伍建设、教学大纲和教材建设、教学方法改革、教学条件、教学管理等与课程有关的诸多因素。
二、课程建设的体系
课程建设体系包括：合格课程、优秀课程、精品课程。合格课程和优秀课程使用同一评估体系（参见《莆田学院课程建设评估实施办法（修订）》莆院教[2007]155号），采用申报方法，并投入一定的建设经费。
三、课程建设的评估
1．组织领导
院设立课程评估小组，成员由院教学工作指导委员会人员组成。小组成员应经常了解教学情况，掌握教师的教学信息，开展调查研究活动，经常就课程建设问题进行咨询和指导。
院教学督导组人员兼任课程建设评审小组职能，评审小组的职能是：（１）全面掌握本院课程教学和师资情况，对课程建设进行规划，并对课程建设中存在问题提出建设性意见；（２）深入课堂听课，检查课程教学各环节，研究教材质量及使用情况，听取师生意见，与任课教师交流教学意见，推荐本院优秀课程；（３）根据课程评估标准对申报课程进行初评。
2．评估的实施
凡是授课一轮以上的课程原则上都必须参加课程建设评估。课程建设评估每年进行一次。具体实施步骤为：
（１）院课程建设评审小组组织学生对所要评估的课程填写《教师课堂教学质量评估表》（学生使用），并对评估表进行综合分析。
（２）院课程建设评审小组审阅任课教师对课程建设的自我评价。
（3）院评审小组确定课程建设的评估等级，符合“合格课程”标准的，报教务处备案，教务处将组织学校评估小组随机抽查；符合“精品课程”条件的，报学校评估小组审定。
四、课程建设的奖励及改进措施
（１）课程建设校级精品的，由学校授予“精品课程”称号，院一次性给予500元人民币奖金，称号保持一年。一年后复查若出现教学质量下降或重大教学事故，取消“精品课程”称号。课程建设省级精品的，由省教育厅授予“省级精品课程”称号，院一次性给予1000元人民币奖金。
（２）课程建设评估结果要做为教师考核、职称评聘和评优等的重要参考依据。
（３）达不到“合格课程”标准的课程，应在学校评估小组和院评审小组指导下进行分析，忆苦思甜制定改进方案，提出改进措施和改进期限。
课程建设和课程评估是一项复杂细致的工作，各专业要加强组织领导，积极总结和积累经验，及时学习和交流课程建设的新理论和新举措，通过课程建设和评估促教学改革，促师资队伍建设，促提高教学质量提高。
学校网站
研究生
校友之窗