关于寒假期间组织开展“线上家访”活动的通知

各二级学院：

为进一步拓宽思想政治教育工作渠道，加强家校沟通，全面了解和掌握特殊群体学生及其家庭的实际情况，增强思想教育和帮扶工作的针对性与实效性，做到精准帮扶，促进学生健康成长和全面发展。同时，教育引导学生做好疫情防控工作，我校决定组织开展寒假期间线上家访工作。

一、活动意义

通过线上家访，践行“资助育人”育人理念，积极宣传资助政策，解决家庭经济困难学生的后顾之忧，了解学生家庭经济和生活情况，掌握学生思想动态、实际困难与需求；通过线上家访，送温暖、送关怀、送信心，增进学校与家庭、辅导员与家长的联系，形成学校、家庭、社会的教育合力，促进学生健康成长和全面发展；通过线上家访，进一步做好学生疫情防控工作，教育引导学生做好寒假期间每日健康打卡等相关工作。

二、家访人员

辅导员

三、家访前期工作

1.确定家访对象包括：

(1).建档立卡家庭经济困难学生库中直接筛选

(2).当年家庭遭遇自然灾害或突发事件导致家庭经济困难的在校学生；

(3).孤儿及特殊情况的学生;

(4).疫情高风险地区的学生;

(5).家访家庭经济困难学生数不得少于本学院特别困难在校学生数的6%。

2、收集线上家访对象信息

收集家访对象家庭经济状况、学生在校期间表现、获奖受助情况，熟悉学校教育、管理、资助、疫情防控方面的相关要求，做好规划、准备。

3.线上家访方式

可利用微信、QQ、腾讯会议、钉钉等媒介平台的网络视频连线功能，采取“键对键、屏对屏、一对一”方式进行线上家访。

四、家访内容

1、加强家校沟通，资助帮扶个性化。通过家访，调查了解学生家庭经济状况，了解学生的成长环境、在家表现，向家长真实客观地反馈学生在校期间的表现、受助等情况，根据学生实际需求，给予个性化的帮扶，推动学生教育管理工作和资助育人工作深入开展。

2、宣传资助政策，提高政策知晓度。向贫困家庭详细讲解国家、学校实施的各项资助政策，鼓励家长支持子女接受更高层次教育，消除经济顾虑。

3、挖掘励志事迹，解决共性问题。在家访期间，除常规内容外，注重挖掘宣传困难学生的励志事迹，了解分析家访中发现的共性问题，为困难学生解决一些实际问题。

五、工作要求

1.各学院要高度重视，精心组织、周密安排，要做好组织动员工作，向辅导员阐明线上家访工作的重要意义，积极参与线上家访工作；要合理确定家访对象（对偏远地区，家中无网络信号的学生不作强制要求），确保家访工作顺利进行；

2.在线上家访过程中要坚持尊重、真诚、务实的原则，促进双方的理解和沟通，全面准确地了解学生家庭情况，使学校与家长形成教育合力，产生良好的教育效果。做好家访信息记录和整理，为今后有针对性的开展资助和教育工作提供参考。

六、活动总结

线上家访结束后，要填写《莆田学院家庭经济困难学生线上家访记录表》（附件1），在家访综述中反映被访学生家庭经济现状、学生本人和家长的思想、情绪和需求，提出进一步开展经济帮扶、教育管理和服务的建议。在春季开学后一周，学院统一将线上家访登记表纸质版（彩打）报送至学生资助中心（紫霄校区中一楼709），电子版发至资助中心邮箱ptuxszz@163.com.

七、其他事项

线上家访时，各二级学院可根据实际需要给予家庭经济困难学生每人500慰问金，经费可从二级学院或学校“三金”中支出。

 附件1：莆田学院家庭经济困难学生线上家访记录表.xls   

                                       学生工作处

                                     2021年1月20日