各二级学院：

随着网络借贷的快速发展，一些P2P网络借贷平台不断向高校拓展业务，部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵犯学生合法权益，造成不良影响。根据教育部、教育厅文件精神，为加强对校园不良网络借贷平台的监管和整治，教育和引导学生树立正确的消费观念，现就有关工作事项通知如下：

一、保持高度警觉。前不久，我省某高校1名大四学生，用19名在校大学生的身份信息在8家网络平台借贷60余万元，约需偿还80万元本息，因无力偿还，致使相关学生频遭催缴还款，造成不良影响。学院需以此为例，举一反三，密切关注网络借贷业务在校园内拓展情况，特别要充分认识部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段诱导学生过度消费的危害性，加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作，增强学生金融、网络安全防范意识，确保学生合法权益不受侵害。

二、开展摸底排查。近期，各二级学院要组织力量，全面开展摸底调查，了解掌握学生参与网络不良借贷的情况，及时发现校园不良网络借贷苗头性、倾向性、普遍性问题，深入分析评估校园不良网络借贷潜在的风险，对参与网络不良借贷的学生有针对性地做好教育引导工作。请各二级学院于6月16日内，将摸底调查情况（见附件，有无均需填报）报送学生管理科（ptuxsglk@163.com）。

三、强化教育引导。要充分发挥课堂教学主渠道作用，通过形势与政策课以及金融学、网络安全学等相关公共基础课或选修课，普及金融、网络安全知识，提高学生风险防范意识。要深入开展“三爱”“三节”等主题教育活动，引导学生合理消费、理性消费、适度消费，形成良好消费习惯。要教育引导学生保护好个人身份信息，以防被不法分子利用并通过网络借贷平台借款。近期，要以班级为单位，召开一次主题班会，向学生讲清讲透校园网络不良借贷的风险和危害，并利用学院网站、微信平台、校园广播、宣传橱窗、QQ群等多种渠道向学生推送校园不良网络借贷典型案例。

四、加强工作联动。辅导员、班主任、学生骨干队伍要密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题；要进一步加强家校联系，及时互通学生学习、生活情况及异常消费行为等情况。对侵犯学生合法权益、存在安全风险隐患、未经学校批准在校园内宣传推广信贷业务的不良网络借贷平台和个人，要及时上报学校并报请当地有关部门依法处置。

各二级学院要按照通知要求，加强组织领导，抓好工作统筹，落实具体工作，按时报送不良借贷情况反馈表。

附件：

xx学院网络不良借贷情况反馈表

学生工作处

2016年6月12日