“暑假对我来说，就和日常上课一样，早上醒来吃完饭就去实验室，细读比赛规则、编写代码、搭建设备、调试作品等。不同的是，这段时间的自由度非常高，累了我们会放一些歌，和队友们聊聊天。”新工科产业学院机器人工程专业大三学生林顺龙谈起2022年暑假生活表示辛苦且充实。

在7月26日举办的第五届中国高校机器人创意大赛中，他所领队的“腾龙战队”获得两项省级一等奖，现在整个团队正在向进攻国赛做着争分夺秒的努力。8月2日，他再次得到喜报，并肩作战的4支队伍历经一个多月艰苦备赛，在第24届中国机器人及人工智能大赛中，继斩获4项省级奖后再度荣获3项国家级奖项。这些奖项的背后凝结着他整个暑假日复一日的焚膏继晷。

如火七月，同学们正在度过多姿多彩的暑假生活。而在莆田学院新工科产业学院，有这样一群师生，像林顺龙一样，他们没有暑假，伴随着持续高温的天气，以星辰作伴，与日月为肩，或在实验室，备战各类赛事；或在企业产业班实习，提高实际技能；或在走访企业，深化校企合作。他们都在用自己的汗水，书写着属于莆院人的奋斗故事。

访企拓岗促就业

“希望双方加强合作，聚焦人才培养、科学研究、成果转化等领域，大力推动教产合作，实现共建、共育、共赢。”这个暑假，新工科产业学院不仅师生们很忙，院领导们也顶着炎炎烈日，奔走在中国联通莆田分公司、泉州半导体高新技术产业园区（泉州芯谷）等企业，就学生实习、就业、科研项目合作等事宜进行座谈交流。

在中国联通莆田分公司里，新工科产业学院院领导认真听取了企业负责人关于业务范围、人才需求等情况的相关介绍，并洽谈了产教融合、实习实训基地建设、联通工业互联网研究院合作、课题研究合作等事宜。

     而在泉州芯谷里，院领导们先后参观了三安半导体科技、渠梁电子、南威软件集团总部3家企业，并与泉州市政府、企业开展深度座谈交流。莆田学院副校长、新工科产业学院党委书记兼院长李文芳表示，校方将以开放的心态将企业用人需求和标准融入人才培养方案，建立健全校企双方人才培养与就业联动，实现校地、校企共赢发展。

图为新工科产业学院领导在走访企业。新工科产业学院 供图

入企实习长本领

“通过实际案例学习SAP知识是很难得的机会，公司实习老师还会给我们提供有关毕业设计的指导。”谈起这个暑假,新工科产业学院物联网工程191班叶婷表示这是一个好的开始，8月3日正好是她在福建双驰科技有限公司（以下简称“双驰”）实习满一个月的日子。在过去的一个月里，她主要在双驰SAP项目组的SD（销售）模块，进行数据收集、培训学习、单元测试工作。

“我是7月8日正式进入西人马联合测控（泉州）科技有限公司实习的，目前是在芯片质量部门，主要对芯片的质量进行检测。”机器人工程194班邱靖雯表示，这次的实习对我帮助很大，通过实践不仅发现理论不足，找到学习的方向，还增进了对公司现主营芯片所使用的工艺、生产设备及产业链的了解。

据悉，新工科产业学院联合企业开设的15个产业班在7月份已全部开班。在他们为期一年的实习实践中，正常上班时间均为八个小时，部分上班时间具有可调性。实习开始，他们接受完培训，公司会从基础的工作让他们开始适应。同时，也将面临每周述职报告、周总结等考核。

图为新工科产业学院学生假期在企业产业班实习实践。新工科产业学院 供图

留校备赛创佳绩

夏日炎炎，烈日当头，暑假里的莆田学院李文正学术交流中心二楼的大学生创新创业基地内，传来了一阵阵讨论声。由机器人工程专业193班吴林平、物联网工程专业194班方静旭及来自福建师范大学的三名同学组成的“开怀大啸”团队正在积极备战2022年中美青年创客大赛。

“创客（Maker）”是指不以营利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。中美青年创客大赛由中华人民共和国教育部主办，以“共创未来”为主题。通过大赛，创客们将青春梦、创新创业梦与中国梦紧密结合，用创新创业成果为实现中华民族伟大复兴奉献自己的青春力量。

“我们设计的产品是基于‘双碳’目标和可持续发展需求，通过对优秀养殖经验、养殖理论和技术的调研，设计数据检测及推送APP，以对饲料投喂量进行科学计算，并将养殖建议反馈给塘主，从而做到精准投喂，以减少饲料、鱼药的污染…”吴林平介绍团队暑假备赛产品时表示，喝不完的咖啡，深夜还没熄灭的灯，发热的电脑都是我们为梦想奋斗的见证。

图为新工科产业学院学生在准备学科竞赛。新工科产业学院 供图

而谈起整个假期备赛遇到的困难，方静旭则表示，在产品的设计优化、数据分析、市场调查方面，都需要花费大量的时间进行沟通，有时候甚至要讨论数个小时才能解决问题。功夫不负有心人，该团队参赛产品荣获福建省教育厅主办、厦门大学承办的2022年中美青年创客大赛厦门分赛区选拔赛（省赛）特等奖。

（新工科产业学院 阙丽君 李妍琼 郭高星 吴衍权 李春梅）