10.师范类专业认证通过后是否长期有效？

答：不是。如果结论是“通过认证，有效期六年”，第三年提交持续改进报告至认证协会备案，作为再次认证重要参考；如果结论是“通过认证，有效期 6 年（有条件）”：学校应根据认证报告所提问题，逐条改进，并在第三年年底前提交持续改进情况报告。

11.师范类专业认证怎样落实“师范生中心”的教育观？

答：强调从以“教”为中心的传统模式向以“学”为中心的新模式转变，要求遵循师范生成长成才规律，以师范生学习效果和个人发展为中心配置教育资源和安排教学活动，并将师范生和用人单位满意度作为师范类专业人才培养质量评价的重要依据。

做好六个落实：适应学习需求、突出学为主体、服务全程成长、养成师德师能、促进全面发展、成就从教志愿。

12.师范类专业认证怎样树立“产出导向”的人才培养观？

答：聚焦师范生受教育后“学到了什么”和“能做什么”，强调明确学习产出标准，对接社会需求，以师范生学习效果为导向，对照毕业生核心能力素质要求，反向设计课程体系与教学环节，配置师资队伍和资源条件，评价师范类专业人才培养质量。

 反向设计，正向施工，做好六个对接：

（1）反向设计包括：对接基础教育师资需求设计培养目标，对接教育教学岗位需求设计毕业要求，对接毕业要求设计课程体系与教学环节；

（2）正向施工包括：对接课程目标“产出”应知应会，对接毕业要求“产出”学习成果，对接培养目标“产出”师范人才。