为落实中国科学技术大学系列科普报告开放工作，加快构建高质量人才培养体系，服务科教兴国战略，营造学科学、爱科学的学习氛围，5月26日晚，外国语学院组织师范生及教师代表在中四楼307教室观看系列科普报告。

观讲活动开始，大家首先观看了包信和教授题为《碳能源的前世今生——碳达峰、碳中和面临的机遇和挑战》的报告。包教授提到未来40年，实现“30·60”目标可以分为四个阶段，分别为2021—2030年的碳达峰阶段，2031—2035年从相对减排向绝对减排快速平稳过渡阶段，2036—2050年的加速减排阶段，2051—2060年的碳中和攻坚达标阶段。同时，他点明，要实现碳达峰碳中和目标仍存在很多难点，一是破除高碳发展的路径依赖，二是处理好能源低碳转型与能源安全的关系，三是我国各地资源禀赋、经济基础等存在较大差异，四是要理顺降碳的成本分摊机制。随后包教授从科学角度、长远战略方面阐述了相关问题的实用性解决措施，充分展现自身对科学问题的研究及对解决办法的深度分析。

（图为活动照片）

本次组织观看系列科普报告，激发了师生对科学技术的浓厚兴趣，提高了学生的科学素养，加强了对学生的培养，强化了他们的探索意识，有助于学生的长远发展。

（外国语学院新闻部 华慧琳）

审核人：黄鑫