近日，外国语学院展出了由13级英语专业创作的“走进庞贝古城”海报展，吸引了众多师生驻足观看。本次海报展是基于基础英语课程的一个篇目，由学生在自主学习理解的基础上创作海报作品，作品共分为7个版块：庞贝的起源、庞贝的地理位置、庞贝古城毁灭前的景象、火山爆发时的庞贝、今日庞贝之死城、今日庞贝之独特旅游目的地以及旅游导向。展览内容丰富，设计美观。
此次海报展还具有更深的内涵，外国语学院基于教学改革的要求，积极推行多模态环境下体验式英语教学，通过课堂活动设计帮助学生内化学习动机，提供给学生自主学习的必要性，创造自主学习的真实环境，从而改变学生通过被动听课获取新知识的模式，促进自主学习模式的形成。本次海报设计让学生围绕项目自行展开必要的新知识获取、理解和再现，该项目的每一个环节，包括任务解读、分组分工、内容选定以及海报制作，都要求学生们既能独立完成相应的任务，又能有效地与其它小组成员协调合作。为了设计内容贴切，形式美观的海报作品，参与的学生少不了要对课文认真解读，研究，甚至还要上网进一步查找相应的资料，进一步增进了对课文的理解，很好的达到了教学目的。
负责指导本次展览的陈昉老师表示，学生做海报看似轻松好玩，但是这个项目背后对学生学习能力的考查和要求一点也不轻松。外语系主任李丽娟教授认为课堂改革势在必行，类似这种多样化但科学合理的课堂活动设计应该坚持并推广。参与设计的英语131的林同学说道：“这次海报展很有意义，用我们感兴趣的方式学习课程，更重要的是学会通过不同途径自己去找材料做research，同时又传播了庞贝古城文化，让更多人了解庞贝古城。”
海报墙 英语132学生郭汉钊在课堂上介绍海报内容
外国语学院新闻部 陈昉 洪玉玲
