各学院（部）：
为进一步加强教研活动，提高教师教育教学能力和教学水平，打造“金课”，提升人才培养质量，请各学院（部）认真组织本单位教师集中学习超星第四季教师发展直播讲堂。现将有关事项通知如下：
一、直播讲堂安排
本学期超星第四季教师发展直播讲堂，设计了“金课设计理念”、“混合式金课建设”、“混合式金课实践”、“教学反思与研究”四个模块17个主题讲堂，直播时间为每周四下午15:00-16:00（具体详见附件1）。
二、具体事项
1.请各学院（部）指定专人负责播放直播讲堂课程：需手机下载“超星学习通APP”，注册进入后添加“超星第四季教师发展直播讲堂”；在学院（部）集中学习时登录超星电脑端（网址http://www.chaoxing.com/），播放直播讲堂。（具体流程见附件2）
2.教师参加集中学习可计入继续教育学时，每次按1学时计算。无需登录人事系统报名，以现场签到表为准。
3.各学院（部）在集中学习后，需将现场签到表、集中学习照片（1-2张）纸质盖章后报送人事处804室，照片电子版发送至573308770@qq.com。
超星第四季教师发展直播讲堂课程表
模块 |
序号 |
日期 |
主题 |
教师 |
职称 |
单位 |
金课设计理念 |
1 |
20190314 |
一名好老师与上好一门金课 |
邬大光 |
教授 |
厦门大学 |
2 |
20190321 |
金课特质与金课建设 |
吴能表 |
教授 |
西南大学 |
3 |
20190328 |
如何打造信息时代的“金课” |
王竹立 |
教授 |
中山大学 |
4 |
20190411 |
教育信息化2.0背景下“两性一度”课程设计与实践 |
何聚厚 |
教授 |
陕西师范大学 |
混合式金课 建设 |
5 |
20190418 |
OBE课程体系与课程设计初步 |
巩建闽 |
教授 |
德州学院 |
6 |
20190425 |
成果导向的教学设计或教学模式 |
张忠芳 |
主任 |
汕头医学院教发中心 |
7 |
20190509 |
理念·平台·方法 —课堂信息化思考与实践 |
林旺 |
教授 |
中央民族大学 |
8 |
20190516 |
FD-QM标准与“金课”建设 |
丁妍 |
副研究员 |
复旦大学 |
混合式金课 实践 |
9 |
20190523 |
混合式教学改革实践-遗传学 |
吴燕华 |
博士 |
复旦大学 |
10 |
20190530 |
设计艺术学科混合式教学实践 |
刘学莘 |
博士 |
福建农林大学 |
11 |
20190613 |
打造以学生为中心的金课教案 |
万曼璐 |
副教授 |
重庆大学 |
教学反思与 研究 |
12 |
20190620 |
大学课堂教学的顶层设计与反思 |
俞爱宗 |
教授 |
延边大学 |
13 |
20190627 |
强化过程评价，提升课堂效率 |
吴能表 |
教授 |
西南大学 |
14 |
20190704 |
教学反思与教师专业发展 |
衣新发 |
教授 |
陕西师范大学 |
