当千年榫卯智慧与现代职业规划相遇，一场关于成长与契合的对话悄然展开。3月21日，土木工程学院李学峰博士与土木223班尤雅馨同学以榫卯哲学为引，展开了一场别开生面的职业规划指导，在传统营造智慧与现代职业发展的碰撞中，探索人才培养的"精准咬合"之道。
图为李学峰博士与学生交谈。土木工程学院供图
榫卯启思——在对话中寻找契合点
“职业规划如同榫卯结构，既要有扎实的'榫头'，也要找到适配的'卯眼'。”李学峰以古建筑中的榫卯工艺为喻，引导学生思考个人能力与行业需求的匹配关系。面对学生提出的"专业竞争力提升""行业方向选择"等困惑，他通过分析近三年毕业生就业数据，将智能建造、工程咨询等细分领域比作不同的"卯眼"，帮助尤雅馨梳理课程成绩、实践经历构成的"能力榫头"，寻找最佳契合路径。
匠心琢玉——五维榫卯成长体系
针对尤雅馨的个性化困惑，李学峰提出"传统工艺现代化"解题思路。将职业规划拆解为"材（专业技能）、作（实践能力）、式（创新思维）、功（职业素养）、契（行业认知）"五大榫卯模块。针对尤雅馨的个性化需求，师生共同制定《职业能力提升计划书》，明确6个月内完成装配式建筑实训、参与实习等阶段性目标。
精神传承——毫米精度里的职业哲学
“古匠人制榫讲究'差之毫厘，失之千里'，职业发展同样需要这种精益求精的态度。”李学峰分享梁思成测绘古建时"为1毫米误差反复校验"的典故，强调职业素养培育的严谨性。他将古建测绘手稿与现代工程图纸并置展示，诠释"守正创新"的职业发展观。尤雅馨在交流后感慨：“老师把榫卯的'严丝合缝'转化为职业规划的'精准施策'，让我看到传统智慧的现实力量。”
学院将榫卯哲学融入人才培养全过程，通过"师生结对-动态评估-资源对接"的闭环体系，助力学生实现能力与岗位的精准匹配。以匠心磨榫头，凭慧眼识卯眼，这种跨越时空的育人智慧，正为新一代土木人的职业发展筑基架梁。
土木工程学院新闻部 何秉文