耕耘见硕果，实践出真知。数学与应用数学专业2026届为期16周的实习之旅已圆满落幕。为总结教育实习成果、交流实践经验、表彰优秀典型、明确就业与学业方向。1 月 17 日下午，莆田学院数学与应用数学专业 2026 届教育实习总结汇报暨表彰大会在中 5-105 教室隆重举行。学院领导、实习指导老师、带队老师、辅导员及 2022 级全体实习学生、2023 级全体学生齐聚一堂，共同见证实习生们在教育实践中的成长与蜕变。

实习成果丰硕，实践育人成效显著

大会伊始，教学办主任陈梅香担任主持人，详细介绍到场嘉宾及大会流程，为大会拉开序幕。随后，数学与应用数学系主任晏瑜敏作实习总体情况总结，从实习概况、任务完成、亮点成效、问题改进四个维度全面梳理本次实习工作。

本次实习自2025年9月启动，历时4个月，104名师范生分别入驻莆田、泉州、宁德三地 11 个实践基地，实现从理论到实践的跨越。实习期间，实习生工作积极主动，人均听课61节、上课16节、撰写详案16篇；班主任实习中，人均主持班会2.7次、参与学校活动2.25次，部分实习生创新性开展数学学习小组建设、学困生辅导等育人工作；教育研习方面，人均参与教学研讨12.05次。本次实习全员达到教育实习的合格标准，为职业发展筑牢基础。

值得一提的是，23名实习生成功开设年段或数学组公开课，教学设计规范、教态自然，充分展现扎实的数学素养和良好的教学潜质，获得实习学校带教老师的充分肯定。实习期间涌现出一批表现突出的实习生，其中方缘同学斩获福建省师范生教学技能赛一等奖，25人获评 “优秀实习生”。目前为止，高中数学教师资格证通过率约75%，另有多人通过初中数学教师资格证，创往届同期新高。

多维汇报交流，共话成长收获

在实习成果汇报环节，来自哲理中学、中山中学、泉州北附等9个实习基地的小组长依次登台，结合数学学科特点，通过教学课件片段、课堂实录截图、优秀教案及班级管理创新等实践经验展现小组的教育实习成效。部分小组长还讲述典型教学故事，生动展现实习生们在应对课堂调控、重难点突破等挑战时的思考与解决方案，彰显了师范专业特色。

实习生代表方缘分享了自己的实习感悟，她表示，四个月的实习不仅提升教学能力和专业素养，更学会与学生沟通、班级管理和活动组织等实用技能，深刻体会到教育的责任与温度。带队老师代表、教研室主任林美琳老师从中学数学教学实际需求出发，肯定实习生在教学设计规范性、课堂互动有效性、数学思维引导能力等方面的进步。分管教学的江良副院长对实习成果给予高度评价的同时为师范生未来的学习与职业发展提出针对性建议，鼓励大家持续精进专业本领。

表彰优秀典型，砥砺逐光前行

表彰环节气氛热烈，学院领导为开设汇报课的优秀实习生、工作负责的实习小组长等颁发荣誉证书并合影留念。一张张证书既是对实习生们实习表现的肯定，更是对他们未来投身教育事业的激励。

表彰结束后，院领导进行总结讲话。陈智雄院长重申数学师范专业“教学能力 + 育人情怀 + 学科素养”的培养目标，解读基础教育数学教学改革趋势，为师范生职业发展提供指导。学院党委书记肖方峥则寄语全体实习生：“立足师范专业特色，深耕数学教学领域，践行‘学高为师、身正为范’的职业理念，将实习中积累的经验转化为前行的动力，在教育之路上稳步成长。”

此次大会的举行，不仅全面检阅2026 届师范生的教育实习成果，更搭建经验共享、互促共进的交流平台。实习生们纷纷表示，将带着实习沉淀的教学本领与教育初心，在未来的讲台前持续深耕，成长为既懂数学专业、又有育人温度的优秀教育工作者，用智慧与汗水书写属于自己的教育华章。

数学与金融学院记者团 许姝婕

                                          审核：李航 林嘉祺 程琳红

图为优秀实习生颁奖

图为师生大合影