1月20日，莆田学院数"职"未来社会实践队携手泉州第五中学，开展"探企寻需明方向，助青逐梦启新程"主题“返家乡”实践活动。    

在"成长对话"交流座谈会上，实践队员与高中部学生围坐成同心圆，通过"倾听-对话-反思"的互动模式展开深度交流。针对学生提出的三角函数空间想象困难、文理学科时间分配失衡等具体问题，队员们结合自身跨学科学习经验，提出建立错题可视化系统、实施番茄钟弹性计时等创新对策。通过解决真实教学场景中的问题，实践队掌握了将理论知识转化为教学工具的开发能力，并深刻认识到精准诊断学情、创新教学设计将成为未来教师的核心竞争力。

同步推进的"职海导航"调研项目则采用就业问卷调研的形式。实践队向泉州五中资深教师发放三维度调研问卷：其一聚焦00后求职者的价值观取向，其二剖析教育行业人才需求图谱，其三构建就业竞争力评价指标体系。通过问卷数据分析发现，教师群体普遍认为职业韧性培养与校企知识迁移能力已成为影响就业质量的关键变量。

本次活动构建"高校-中学-学生"三维联动机制，实现教育理论与一线实践深度融合。实践队员邹梦欣分享道：“以前总觉得自己学好了数学就能当老师，这次真正站到学生对面才知道，得先听懂学生卡在哪儿，还得会把大学里那些高大上的理论‘翻译’成高中生能接受的语言。这碗‘教师饭’，光有知识储备可不够，更得练就‘读心术’和‘变通术’。”  

数学与金融学院 李舒涵 郭益娟

审核：李航 林嘉祺 郑仁炜

图为中学老师填写调查问卷

图为中学老师填写调查问卷

图为中学老师填写调查问卷

图为中学老师填写调查问卷