电子商务应用型本科专业人才培养方案（修订版）

（专业代码：120801）

一、培养目标

立足莆田、面向福建、辐射全国，培养适应地方经济社会建设与发展需要，具备管理、经济、计算机、电子商务等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在企事业单位及电子商务企业从事商务网站设计与维护、网络营销与策划、电子商务运营、数据分析等电子商务应用、管理及技术服务工作，具有妈祖大爱精神、良好的职业道德和社会责任感以及创新创业创造意识，能够不断学习且具备一定创业能力，“懂设计、会管理、擅运营”的高素质应用型人才。

学生在毕业五年左右的预期职业能力如下：

1.具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力、妈祖大爱和创新精神。

2.具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能。

3.初步具备基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力。

4.具备良好的外语听、说、读、写能力。

5.具备良好的计算机操作与互联网应用能力。

二、毕业要求

1.人文素养与职业规范：有良好的生活学习习惯，达到国家规定的体育锻炼合格标准，具有较好的人文社会科学素养、正确的“三观”、较强的社会责任感和良好的职业道德。

1.1有良好的生活学习习惯，能吃苦，注重身体锻炼。

1.2具有正确的“三观”，诚实公正、诚信守则。

1.3能够在实践中遵守电子商务和相关行业职业道德和规范。

2.电商知识：熟练掌握经济、管理、计算机及电子商务的基本理论、基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动态。

2.1熟练掌握经济、管理的基本理论、基本知识，通晓计算机软硬件、数据库、网络等基本原理及应用。

2.2具备组织和管理工商企业、电子商务企业的电子商务运营及管理工作的基本技能。

2.3了解电子商务学科的理论前沿和发展动态。

3.规划与管理：熟悉国内外与电子商务有关的方针、政策、法规及国际惯例。

3.1熟悉国内外与电子商务有关的政策、法规及国际惯例，及时了解国内外电子商务发展的方针政策。

3.2能在实际工作中遵守相关政策、法规，遵照国际惯例处理实际问题，对电子商务发展有一定的规划。

4.信息获取与处理：具备电子商务相关信息的收集、整理、分析和处理的能力。

4.1熟悉文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

4.2运用相关工具对收集到的信息进行整理、分析，将结果应用于解决实际问题。

5.解决问题★：具有应用定性、定量方法以及相关技术分析和解决电子商务实际问题的能力。

5.1可以进行市场调研，运用EXCEL、SPSS等工具对调研结果进行统计分析。

5.2对初步分析结果进行存储、数据分析和数据可视化辅导决策。

5.3以经济学、管理学等相关理论作为指导，运用运筹学等相关知识结合实际解决问题。

6.应用能力★：具备网站设计与维护、网络营销、数据分析及电子商务运营等方面的综合应用能力。

6.1具备系统开发、网页设计、网站建设的能力，胜任网站网络、代码、数据库等日常维护工作。

6.2能运用相关软件、高级语言进行数据采集、清洗、分析、挖掘及可视化的工作。

6.3熟悉电子商务运营产品、策划、文案、美工、客服、运营、推广等岗位工作内容并具备相关技能，对网络营销方式方法、新媒体、新技术有一定了解。

7.沟通协调与团队：具有较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

7.1具有较强的语言和文字表达能力，能与其他团队成员有效沟通,理解团队工作或活动的内容。

7.2能够利用多学科知识在团队中合作开展工作,参与团队的组织、协调等内容，独立完成自己部分的内容。

8.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

8.1能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性。

8.2具有自主学习的能力,包括查阅资料、独立阅读、理解原理,能适应电子商务及相关行业发展需求。

9.创新创意创业：具备较强的创造性思维、开拓创新精神及创业实践能力。

9.1能在实际工作中具备创新意识、创意思维。

9.2具备策划、管理、实施、沟通谈判、社会交际、应急处理等创业能力，有一定的创业经验和资源。

三、学制学位与学分

修业年限：四年；毕业后授予学位：工学学士；学生毕业应达到最低总学分：166.5学分。

四、主干学科

工商管理、经济学、计算机科学

五、核心课程

电子商务概论、电子商务法、网页设计与制作、数据库原理与应用、管理信息系统、计算机网络技术、管理学、经济学原理、市场营销学、供应链与物流管理、商务数据分析。

六、主要实践性教学环节

电子商务综合实训、跨境电商实务、ERP沙盘实训、C语言程序设计课程设计、数据库原理课程设计、管理信息系统课程实训、Excel在电子商务中的应用、统计学课程实训、商务数据分析课程实训、专业见习、毕业实习、毕业综合训练等。

七、课程体系结构比例表

注：实践环节学分占总学分百分比=（课内外实践学时/16+集中性实践教学学分+第二课堂学分4）/总学分

八、集中实践性教学计划表

九、教学时间总体安排表

十、毕业要求指标点与课程的支撑关系矩阵表