10月18日下午，由福建省教育厅主办，福建省普通教育教学研究室协办，莆田学院承办的义务教育课程方案和课程标准（2022年版）省级培训（中小学体育与健康学科）在莆田学院紫霄校区图书馆一楼大报告厅顺利开班。

图为培训合影。校融媒体中心记者 陈丹怡 摄

人民教育出版社原体育室主任，教育部中小学体育教学指导委员会副主任、教育部基础教育课程教材专家委员会委员、国家体育与健康课程标准研制组核心成员耿培新，福建省普通教育教学研究师，中小学体育教育研高级教师，福建省义务教育、普通高中体育与健康学科课程教学指导委员会召集人、委员陈明祥等出席开班仪式。莆田学院副院长李文芳，莆田学院体育学院负责人以及来自全省中小学的体育学科带头人参加仪式。仪式由莆田学院教务处处长程德华主持。

图为培训现场。校融媒体中心记者 陈丹怡 摄

副校长李文芳致欢迎词并讲话。他表示，课程改革理念是以先进的、科学的、现代的教育理念为支撑，以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨。这就要求学校的一切工作都必须以生为本，注重学生发展的主动性和差异性，关注学生的终身发展，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。要更新观念、以崭新的角色走进新课程，适应新课程，践行新课程，打造新课堂。

图为李文芳讲话。校融媒体中心记者 陈丹怡 摄

他就本次培训提出三点要求：一要珍惜机会，充分利用培训班这个平台，多沟通、多切磋，把握机会，相互促进，共同提高。二要注重实效，希望学员们切实提高培训效益。三要注意纪律，要求学员们以实际行动推动福建省中小学体育教育事业高质量发展，要服从会务安排，遵守有关规定，静心学习。

耿培新从运动能力、健康行为、体育品德三个维度提出核心素养要求，他指出，体育与健康课程要贯彻课程标准，通过解决真实问题、发掘学生的潜能、运用综合知识技能、过程方法和态度情感的综合活动聚焦和提高学生的核心素养。教学要遵循学生动作发展规律，实现技术与素养培养相结合，丰富学生的心理感受，通过比赛促进学生学会遵守规则，提高团结协作能力，学会尊重对手，学会正确面对失败。依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实“教会”“勤练”“常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学。强调从单一运动技术向结构化运动技能学习转变。融入其他学科的知识与方法，让学生在分析和解决实际问题中综合运用多种知识技能，鼓励自主、合作与探素，发展勇于探索与实践创新和问题解决等核心素养。

图为耿培新讲话。校融媒体中心记者 陈丹怡 摄

据悉，本期活动培训为期三天，将以专家专题讲座、现场交流、分组研讨、小学及初中体育教学公开课观摩、专家点评答疑等形式线上线下同步展开。