1.了解熟悉本科教育教学审核评估政策，学习领会本科教育教学审核评估知识，特别是评估指导思想、评估原则、评估指标、评估程序等；

2.深刻理解学生中心，产出导向，持续改进的OBE理念；

3.熟悉专业建设情况，对专业建设有思考，按照审核评估、专业认证、《国标》要求，组织参与制订新版人才培养方案，梳理专业课程体系，熟悉专业培养目标；

4.熟悉所教课程的教学要求，严格执行课程教学大纲，不断更新课程教学内容，教学内容应体现人才培养目标要求，并融入课程思政元素；

5.接受专家的线上线下听课看课，参加专家访谈，参与教师教学体验调查；

6.做好课程档案（包括课程大纲、试卷、毕业论文（设计）、实习实践等过程性与终结性材料）归档；

7.潜心教书育人，树立自觉、自省、自律、自查、自纠的质量意识，持续提高课堂教学和实践教学质量；

8.持续改进师德师风，持续提高专业水平、教学水平、产学研用能力、信息技术应用能力，持续加大教学投入，持续拓宽国际视野；

9.积极参与基层教学组织活动，做好过程记录；

10.完成学校、学院安排的其他审核评估相关工作。