莆 田 学 院 教 务 处
教务〔2024〕21 号
关于组织申报2024年教材立项的通知
各二级学院：
为落实教育部、省教育厅教材建设相关政策，加强和规范我校教材建设与管理，鼓励教师开展教材研究、编写出版应用型特色教材，提升我校应用型专业人才培养水平和质量，根据《莆田学院教材建设与管理办法（修订）》，现将做好2024年教材立项工作通知如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持和弘扬社会主义核心价值观，充分发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用，以省级规划教材建设为引领，推动学科交叉、产教融合、科教融汇，为建设教育强省、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强支撑。
二、基本原则
（一）坚持价值引领
深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，坚持为党育人、为国育才，坚持理论联系实际，内容积极向上、导向正确，杜绝错误政治观点和思潮，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）坚持需求导向
紧密围绕党和国家事业发展对人才培养的新要求，扎根中国大地，坚持“四个面向”，全面准确阐述学科专业的基本理论、基础知识、基本方法和应用方向，支撑服务国家和区域经济社会发展。
（三）坚持分类发展
根据多样化人才需求，分类开展教材建设，避免教材结构与内容同质化倾向，实现本科教材特色和高质量发展。紧密结合学校定位和学科专业优势特色，重点瞄准我省重大发展战略、新兴产业、特色产业人才培养需求，体现创新价值和地域特色。
（四）坚持守正创新
完善优秀教材传承创新机制，锤炼经典教材。全面反映实践创新成果，及时融入相关学科领域科研最新发展，充分融合现代信息技术手段，内容前沿，呈现方式多样，富有启发性，有利于激发学习兴趣及创新潜能。
三、申报立项要求
（一）选题范围
1.本次教材建设重点支持资助校企合作开发、数字化、案例式、在线课程配套等适应时代发展的新形态教材；鼓励编写配合我校学科建设、课程建设及教育教学改革，体现我校应用技术大学的特色教材；遴选建设一批反映课程思政和创新创业教育理念的校本教材或对应微专业中的课程教材。本次教材立项重点建设数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、经济学、哲学和计算机、中药学等重点学科领域的核心教材；优先建设新工科、新医科、新农科、新文科重点领域，特别是国家急需的战略性新兴领域和我省“四大经济”领域的紧缺教材；统筹建设反映科教融汇的优势特色教材及体现校企融合的实验实践、实习实训类应用型教材。
2.本次教材编写要求有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，充分发挥教材的铸魂育人功能。
3.重印再版教材或无重大更新的修订版教材不予立项资助。教育部要求应当统一使用“马工程教材”的课程，原则上本次不给予教材立项。
（二）编委会组成
1.必须政治立场正确，有较高学术造诣，教育思想、观念要体现时代精神，具备扎实的学科理论基础，具有较高的科研水平。
2.教材编写实行主编负责制。主编应具有高级专业技术职务，主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责。
3.参编人员对所编写的内容负责。鼓励组织兄弟院校及企业人员编写。
（三）经费资助及时间要求
1.学校对立项教材建设项目的资助金额不高于5万元，原则上控制在3-5万元范围内为宜；超出部分则由各教学单位根据教材适用范围、出版社等级、编著工作量及本单位预算情况自行确定并资助或从编委会成员课题中支出。属于校企合作开发教材须在封面或扉页注明“校企（行业）合作教材”字样。
2.建设周期一般为2年。本次申报教材为在2024年6月1日至2026年5月31日时间范围内出版；若确有特殊情况不能按期完成的，应在1个月前由主编向教务处提交书面延期申请，延长期限一般不得超过6个月。超过时限未出版、未结题的，学校将对其进行撤项处理并收回资助经费。
四、材料提交
1.二级学院负责规划本单位教材建设，推荐教材主编，支持学术水平高且教学经验丰富的学科专业带头人、教学名师、优秀教师等参加教材编写。
2.申报人填写《教材编写立项申请书》（附件1）和《教材编写立项专家评审表》（附件2），一式一份；有利于项目评审的佐证材料复印扫描件一份，教学秘书汇总填写《莆田学院2024年教材资助项目汇总表》（附件3），于2024年4月23日前连同申报材料（电子版和纸质版）一并提交教务处，不接受个人申报。
4.学校组织专家对申报材料进行评审，择优立项。
联系人：谢舒嫔
联系方式：18505941056，邮箱：2948167662@qq.com。
附件：
1.莆田学院教材编写立项申请书
2.莆田学院教材编写立项专家评审表
3.莆田学院2024年教材资助项目汇总表
教务处
2024年3月21日
