8月30日上午，莆田学院小学教育专业2025版人才培养方案论证会在明道楼527会议室顺利举行。来自教育局、高校及小学等领域的各界教育人士齐聚一堂，同为新版人才培养方案的科学制定与优化升级建言。

论证会由基础教育学院院长林建伟主持开幕式，莆田学院副院长程德华致辞，对教育行政人员与一线教师的到来表示热烈欢迎，强调此次活动旨在凝聚多方合力，共同为人才培养方案注入实践智慧。开幕式后，全体参会人员合影留念。

   随后，活动双线并行推进。教师组和校友组同步开展2025版小学教育专业人才培养方案论证会，参会人员聚焦方案课程设置、实践环节等细节，结合教学实际交流探讨。最后，教育局及校长组论证会在林建伟院长的主持下有序推进。在小学教育系主任陈荣群详细解读2025版人才培养方案后，各界教育人士结合教育管理、教学实践经验，肯定方案优势的同时，从人才培养目标落地、核心课程与教材匹配等维度建言献策。

本次会议聚焦小学教育人才培养的核心需求，形成多项关键共识与建议。三明学院教育与音乐学院院长艾述华提出毕业指标需与课程内容精准对应，确保培养目标落地。在课程与实践设计上，莆田市实验小学副校长陈秀娟指出方案存在实践学分不足的问题，建议构建渐进式实践安排与跨学科课程体系，加强高校与小学的协同育人。在能力培养方面，教师进修学院张燕萍教授强调，需强化学生的家庭教育指导能力、数字化教学能力及人机协同教学能力，同时注重弘扬教育家精神，推进“1+N”全科教师培养模式。

此次论证会为莆田学院小学教育专业2025版人才培养方案的完善提供了重要实践依据，有效衔接了高校人才培养与小学教育实际需求。未来，学校将结合各方建议进一步优化方案，为培养适应新时代要求的高素质小学教育人才奠定坚实基础。

基础教育学院 卢曼琳

图片 李奕娜 林津