学科建设是围绕提高学科水平所做的一系列基础性工作，是大学中的综合性工作,也是全局性工作。为更好地促进我院教育事业的发展，4月25日下午，基础教育学院组织教师们观看主题为“大学教育学科建设的前沿视点”的北楼专家讲坛。此次讲坛由三级教授、博士生导师、河北省省管优秀专家等多项荣誉获得者徐莉老师主持。

会议伊始，徐莉老师强调，学科建设是一项系统工程，涉及大学教学、科研和社会服务几大功能的方方面面。然而，当今大学学科建设仍存在前沿性和系统性不足等问题。因此她指出，讨论学科发展的理论前沿问题，分析当前学科融合趋势原理，回应教育专业学科建设向何方，教育院校如何抓住机遇，在学科建设方面赶上新时代，在教学、科研及社会服务等方面能够站立潮头取得创新和突破等问题是非常必要的。

此外，在讲坛中，徐莉老师还特别关注学科融合趋势的原理。她认为，学科融合可以促进学科之间的交流与合作，同时也可以创造出新的学科领域。教育专业学科建设应该紧跟这一趋势，在学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉，推动学科融合，以发展更为综合、实用的学科体系。

最后，徐莉老师提到了当前学科建设存在的问题，包括前沿性和系统性不足等。针对这些问题，她呼吁教育院校抓住机遇，在学科建设方面赶上新时代，在教学、科研及社会服务等多方面取得创新和突破。

本次讲座吸引了众多教师前来观看，讲坛后陈荣群老师表示，徐莉老师的讲座让他们深刻认识到学科建设的重要性，同时也让他们明白了学科建设需要从多个方面入手，不仅仅是教学和科研，还要注重社会服务等方面的发展。

此次讲座内容丰富、深入浅出，让参与观看会议的老师们受益匪浅。学科建设是高等学校建设和发展的核心，加强学科建设有利于促进教学改革、科研等发展以及教师队伍的建设，进而带动和促进学校教育质量、科研水平及整体实力的提高。只有抓住学科建设这条主线，才能更好地统揽学院各个方面的工作，促进教育工作更上一层楼。

基础学院记者 文稿：祝乐之

图片：刘鸿斌