为了帮助新生更好地适应大学生活，提前了解专业发展前沿，增强专业认知，养成良好的专业学习习惯，加强专业理解，从而更好地规划大学专业的学习路线。9月21日晚，我院于中七教学楼开展对新生专业认知教育活动。小学教育系主任陈荣群、学前教育系主任林忠章及2022级全体新生参与此次活动。

两位系主任根据专业教学方向以及专业特色不同，对本专业做了具体而生动的介绍，包括专业教学特色、主要课程与特点、毕业条件及职业描述及专业人才培养方案、学院及专业教学资源。

专业认知教育│小学教育

小学教育陈主任主要从小学教育的简介、人才培养方案、其重要性等方面进行讲解。通过交流让学生了解专业、了解老师、了解学科体系、了解专业群优势和就业方向。对新生提出以下几点要求:第一明确学习目标，加强基本功训练；第二跟同学和睦相处，友好相待；第三学会自主学习，定好长短期的目标；第四做到全面发展，树立正确的人生观，价值观，世界观。同时，陈主任强调，新时代的师范生要担当起时代的重任。小学教育专业发展历史悠久，培育出了一大批优秀的教师。服务属地校城融合、涵养情怀践行师德、立足实践注重能力是专业具有的三大特色。最后，希望同学们畅游知识的海洋，勇攀学问的高峰。

专业认知教育│学前教育

学前教育林主任从专业发展历程、培养目标、办学特色、师资力量、就业前景等方面详细介绍了学前教育专业。学前教育专业传承百年师范的育人文化，回应一流专业对学前教育发展的要求，培养师德优秀、知识扎实、能力突出，持续发展，能够胜任幼儿保教工作的高素质应用型幼儿园骨干教师。最后他希望每位同学能相信学前教育专业的重要价值和专业性，以成为学前人而自豪，从时间中赢得价值，从追求中获得力量。

本次讲座的顺利开展新生形成了对专业的初步认知，他们认识到了一名合格的大学生所必须具备的文化和道德修养，并且了解了当前社会的发展形势和前景，找到了自己的正确定位，为今后的学习和生活打下良好的基础。

此次讲座结束后小教224黄碧钦说道：“很感谢陈主任给我们讲解专业认知，让我更加有方向感，不再像刚踏入校门那刻的迷茫，四年时光，我将再次披荆斩棘。努力完成学业，争取学校奖学金，丰富自己的生活，磨练意志，突破自我。”

“作为一名普通大学生，对于来到这个即将生活多年的陌生城市充满了彷徨，然而经过开学典礼，通过此次林主任对学前专业的解说，我感受到了身处他乡的温暖，同时也有了明确的目标，抓住机会，努力成为我所期盼的模样”学前222李奕娜如是说。

（基础教育学院记者团 黄黎玲）