6月6日晚上，基础教育学院在中7楼109教室举办紫霄讲坛。本次讲坛邀请了学院教学办主任郑宗武副教授作“‘双减’背景下的小学高效课堂”专题讲座，小学教育专业20级全体学生到场聆听。

讲座伊始，郑宗武老师抛出“‘双减’减什么？”“为什么要‘双减’?”、“‘双减’之后教学如何提质增效?”三个问题，引发了同学们的兴趣与思考。随后，他从“双减”政策及其影响、高效课堂的特征与要求、高效课堂的教学模式、小学高效课堂的实施策略、高效课堂的质量评估等五个方面进行了深入讲解，并结合“双减”政策落地后的课堂教学案例，具体阐析了小学高效课堂的教学设计、教学组织与教学评价方法。

讲座中，郑宗武老师指出，实施“双减”政策旨在改变教育内卷乱象，让教育回归学校，让质量回归课堂。创建小学高效课堂，根本在于优化课堂教学方式，焕发课堂生命活力，提升课堂教学质量，让学生在课堂上充实自己、提升自己、发展自己和成就自己。

讲座的最后，郑宗武老师强调，提高课堂教学质量是教育改革的根本价值追求，只有高素质的教师，才可能有高效的课堂教学。他希望同学们结合专业实际，加强高效教学理论学习研究，为将来从事教育教学工作打下扎实的专业基础。

通过本次讲坛，同学们开阔了教学理论视野，习得了高效教学方法，提高了教学质量意识和解决课堂教学实际问题的能力。

（基础教育学院记者团 文稿：黄黎玲 照片：林璘）