为进一步建构良好的学校团体文化，5月7日下午，莆田学院基础教育学院于明道楼527室开展了以学校领导与学校文化重建为主题的学术讲座。本次讲座特邀华东师范大学吴刚教授为学院骨干教师和学生代表们进行交流分享。

会上，吴刚教授围绕学校文化建设这一核心主题展开深入探讨。他以苏州大学等全国名校的例子为引入，生动阐释了文化对学校发展的关键作用。学校不仅是物质实体，更是充满精神感召力的文化组织。他强调，高质量学校发展必须基于学校的社会资源、智力资源和组织资源。此外，高质量学校发展也必须具备校长的领导能力、明确的发展愿景、专业的教师队伍、坚实的保障体系和有历史积淀的学校文化等构成要素。

谈及学校文化内涵，吴刚教授指出，学校文化主要表现在三个方面，即组织与制度文化、教师专业文化和学生文化。他表明学校应明确育人标准，重视校史传承，避免“羊群效应”，确认发展的目标定位，从而营造良好的校园文化环境。在对比中、美、日三国之间的学校教育差异时，吴教授分享了自己的发现与思考，为与会者提供了多元的教育视角。

学校领导也在学校文化建设中发挥重要作用。吴刚教授表示，一个好的领导可以通过配合协调社会资源和智力资源，奠定学校高质量发展的重要基石。校领导的教育理念和价值取向必须在组织内与学校主导文化相融合，才能凝聚学校发展的重要力量。

在互动环节中，针对与会教师提出的信息技术在教育中的应用问题，吴教授表示，在中小学课堂教学中，信息技术对学生的正面影响往往不尽人意。在目前，他认为人与人之间的交流互动在教学中仍占据重要地位，教师应重视师生双向交流，提高学校文化教育的影响力。

此次学术讲座不仅深化了师生们对学校文化建设的认识，更彰显了学校文化在教育全球化语境下塑造学校特色、凝聚发展合力的关键作用，为新时代基础教育领域的文化建设提供了极具价值的实践启示。未来，学院将继续推动文化建设走深走实，以文化赋能师生成长与学院高质量发展。

基础教育学院 高珍妮 蔡小涵

                                                                                        图片 林贝玲