“研”途有你，共享芬芳

   为增加基础教育学院毕业生教学经验，提高毕业生教学水平。12月16日上午，基础教育学院领导及学前教育专业各习队带队教师前往莆田市机关幼儿园实习点开展“‘研’途有你，共享芬芳”的主题性实习教研活动。

本次教学研讨活动由莆田市机关幼儿园园长郑秀香主持，基础教育学院院长宋毅、院长助理郑宗武、学前教育系主任刘美双、2021届实习带队教师李赛、邱秋金、郑红红、张黎静，副园长王玉金、教研组长吴湘蓉老师、实习指导教师和我院十二位2021届实习学生参加。

教研活动前夕，郑秀香园长对我院领导、教师表示热烈欢迎。实习生实习期间的展现的学习态度及教学能力表示肯定。随后，郑秀香园长介绍机关幼儿园的基本情况和特色课程理念，机关幼儿园的在职教师大部分专业对口，教学能力优秀。随着二胎政策的开放，幼儿教育需求激增，机关幼儿园教学压力渐长，教育资源正需要扩张。接着，介绍机关幼儿园的特色课程的教学理念是亲近自然，顺应幼儿成长规律，通过亲近自然的体验式教学引导幼儿养成良好生活习惯。最后，宋毅院长表示本园的教学环境优美，师资力量强大，我院实习生在本园的实习机会十分珍贵，希望实习生们能以谦逊严谨的态度求教，在机关幼儿园度过一个充实的实习期。并期待在教学调研活动中实习生们能够充分展现实习期以来的学习成果。

随后，实习生汇报教学展示活动观摩。首先，实习生代表陈佩珊同学做出课题为大班韵律活动《猪八戒吃西瓜》的实习汇报课，课堂中她以丰富肢体表达与轻松有趣的游戏为媒介引导幼儿感知音乐节奏并让幼儿了解西瓜的生长过程，提升了幼儿的音乐感知力和肢体动作创编能力。汇报课结束后，全体师生展开教学研讨活动，进行各实习生成长情况的交流分享。

随后，我院实习带队教师对本次授课提出评价与建议，老师们一致认为应更多地给予孩子创编动作的机会，并保留孩子的创编动作，有利于幼儿创造性、自主能力的发展。接着，机关幼儿园教研组长吴湘蓉老师提出自己的看法，她认为教学应当牢牢抓住课堂目的，从而在课堂不同环节中明确区分教学侧重点。教育环节应该是按照层进式设置，对于大班的孩子来说韵律课可以有乐谱教学，通过乐谱学习引导孩子由以往的形象思维向抽象思维转变。课堂上教师要时刻关注孩子的兴趣与情绪，课堂主体应明确是孩子而非老师，但同时老师应主导课堂进程控制课堂节奏维护课堂秩序。紧接着，郑宗武老师邀请本次实习汇报课的指导老师刘奕婷老师对本次教学活动做出评价与进一步的指导。刘奕婷老师认为：本次教学活动虽然还存在不足，但对于一个实习老师来说是呈现了一个合格的课堂，而还需改进的方面是实习老师的课堂组织能力，对课堂节奏的把握能力。教师应更多的放对学生“放手”，让学生有自主思考的空间。

会上，副园长王玉金老师就实习生们在实习中的表现情况做出良好评价，她表示实习生们在实习期间内能够以谦逊的态度向实习指导老师讨教，以积极活力的面貌对待教学工作，科学又有温度地进行幼儿教学,教学能力得到了显著提升。

会议最后，宋毅院长对莆田市机关幼儿园实习指导老师们对我院实习工作的辛勤付出和悉心指导表示由衷的感谢。同时提醒实习生面对信息时代下成长的机灵的孩子，幼师被要求有更高的教学水平，鼓励各位实习生把握机会，及时补足自身能力缺漏。并期待学生在氛围轻松充满活力的幼儿教学中找到对幼师这份职业的更深的热爱，从而更积极的投身幼儿教育事业中。

“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”，教育是国家的百年大计，学前教育的重要性不容忽视。本次实习教研活动的顺利开展，让实习生通过相互研讨提高教学办学能力，为我院的实习工作深入发展奠定了良好的基础。

（基础教育学院团委青媒采编部 林奇可）