工艺美术学院大学生职业道德教育实施方案细则

为深入贯彻关于我院关于《加强和改进大学生职业道德教育的实施意见》精神，提高我院大学生的职业道德素质，促进学生素质的全面提高，现就进一步加强和改进我院学生职业道德教育做出如下规划。

一、指导思想与基本原则

加强和改进大学生职业道德教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以学生全面发展为目标，坚持教育、管理、服务相结合，把握大学生身心发展的特点和规律，进一步增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，努力培养适应地方经济社会发展需要，具有较强实践能力、创新精神和就业竞争力的高素质应用型人才。

加强和改进大学生职业道德教育的基本原则是：1.坚持教育与自我教育相结合；2.坚持理论与实践相结合；3.坚持长期性和系统性原则。

二、加强和改进大学生职业道德教育的主要任务

根据职业道德教育的规律、我国社会主义职业道德教育及公民基本道德规范的要求，结合我院学生培养目标及我院学生的实际情况，我院加强和改进大学生职业道德教育将围绕着：坚持诚信教育、强化奉献意识、提升社会责任感、增强集体凝聚力四个主要任务展开。

三、加强和改进大学生职业道德教育的具体实施细则

在加强和改进大学生职业道德教育中做到五个结合：职业道德教育与思想政治教育相结合、职业道德教育与专业课教学相结合、职业道德教育与实习实训相结合、职业道德教育与就业指导相结合、职业道德教育与校园活动相结合。

（一）以思想政治教育为依托，突出职业道德教育。

1、加强制度保障，突出职业道德教育。要求辅导员、班主任在每学年的思想政治教育会议中安排专门的职业道德教育课时，要求每学期至少有一次专门的职业道德教育班会，并做好规划和总结。

2、加大职业道德教育的宣传，对在活动中涌现出的热爱本专业、勤奋学习、爱岗敬业、奉献班级和社会的先进典型学生在年终表彰大会上进行表扬，强化职业道德的重要性，引导学生树立正确的职业道德观。要求院部宣传栏上每学年至少开辟一期专门的包括职业道德教育在内的思想政治教育宣传栏、每班针对职业道德教育做板报、举行主题班、如“如何成为合格职业人”、“我的就业观”、“诚信考试”等，全方位开展职业道德主题教育宣传活动，以浓厚的主题教育氛围，激发大学生的参与热情。加强学生职业道德素养的学习，对学生参与活动及学习进行量化考核，纳入每学年综合测评德育考评的范围。

（二）以专业课程为载体，加大职业道德教育。

提高专业教师职业道德教育意识，强调专业教师在课程中对学生职业道德教育的重要性。首先，提高专业教师自身的素质，要求广大专业课教师不仅要提升专业业务能力，还要不断提高自己身的思想、道德、品质和人格。其实，要提高专业教师道德教育的意识，在全体教师会议上要强调专业教师的思想教育作用，充分发挥专业教师在课程上的育人作用，在传授专业技能的同时，还要不断渗透正确的职业道德观和价值观。最后增加专业课程中的实践环节，在实践课程中将职业道德素养如吃苦耐劳、服务社会也作为考核的标准之一。

（三）以实习实训为载体，落实职业道德教育。

1、加强实习基地建设，拓宽教育平台。我院十分重视学生的实践活动，目前已和院外18个单位建立了实践合作关系，并且充分利用寒暑假和双休日来开展形式多样的社会实践活动，今年我院又在大洋闽中革命司令部旧址建立了写生创作基地。通过实习实训，学生们在锻炼专业技能的同时，也提高了职业道德素养，今年我院还将爱岗敬业、服务社会纳入实习考核的重要指标。

2、广开渠道、开展多种形式的勤工助学活动。鼓励学生参与勤工助学活动，在勤工助学工作的同时对学生进行职业道德教育、基本职业道德素质训练，训练学生集体观念、奉献精神、职业责任感、严守职业纪律、团结协作等方面的职业道德素质，实现大学生职业道德、能力的培养。

3、积极开展“三下乡”活动和志愿者服务活动，增强学生的职业技能和社会责任感。我院自2011年开展的“三下乡”——农民工子女帮扶活动受到了社会及孩子们的一致好评，现将原在暑期开展的“三下乡”活动与青年志愿者服务活动相结合，做到每月一帮扶，每月定点在荔城区西天尾镇开展孤寡老人、农民工子女帮扶活动。此外，加大活动的宣传力度，对在活动中表现出色、乐于服务社会的优秀同学进行表彰和宣传，鼓励全院同学积极参与到活动中去，使他们的专业知识、综合素质、沟通协调能力和敬业奉献意识在服务社会的过程中得到升华和提高。

（四）以校园文化活动为平台，加强职业道德教育。

1、通过开展各类活动加强诚信教育，培养学生诚实守信的优良品质。高度重视学生职业道德和诚信素质教育，倡导文明修身，勤奋成材。组织学生进行以诚实守信为主题的演讲比赛、知识竞赛、班级班会；开展“诚实守信”践行月等活动对学生进行职业道德教育。大力宣传以诚信为本的职业道德教育，积极营造良好的职业道德教育的舆论氛围。

2、开展各类劳动评比和公益劳动，通过“文明宿舍”、“文明社区”、“文明班级”等活动，引导学生热爱劳动、保护环境卫生，培养学生吃苦耐劳的品质、增强学生的集体荣誉感和奉献精神。此外，还要引导同学对学院、社区、班级的卫生死角进行工艺劳动，通过各类比赛活动进行爱岗奉献教育。对于表现出色的同学、宿舍、班级予以表彰，并在每学年的德育分中给予适当加分。

3、引导同学参与院部、班级举办的每一场活动，并参与活动的筹备过程，帮助主办部门进行场地布置、卫生打扫、应急处理等，如独具特色的实践音乐会、巡回作品展等其他院部及学院举办的各类活动。由主办活动的部门进行人员登记，对这类表现突出的积极分子予以表彰，授予“积极分子”荣誉称号。通过组织活动过程需要的义务性劳动，锻炼并培养学生具有付出，守岗尽责的职业意识。

（五）以就业为导向，做好道德教育。

1、要把职业道德教育全面融入职业指导工作，帮助学生正确认识职业世界，认识自身的兴趣、性格和能力，树立职业发展目标、调适择业心理，追求长远利益；要教育引导学生树立正确的职业观，强化“三百六十行，行行出状元”的理念，引导学生树立崇高择业理想，服从社会需求，积极响应党和政府号召，把择业和创业定位于到基层去、到农村去、到边疆去、到祖国和家乡最需要的地方去建功立业。

2、在专业设置上，引导学生学以致用。我院一向重视学生的就业问题，专业设置上有双选制度、2+2模块课程等都为培养实践性应用人才服务，使“一专多能”转变为“多能一专”，力求通才与专长的统一。

3、在就业类活动的开展中将职业道德纳入指导范围和考评标准。开展入学教育、职业生涯规划、名师讲座、就业方向、就业创业指导、考研指导、毕业后的就业质量等工作以促进我院学生树立远大的就业观，毕业后能更好地就业。如：在职业生涯规划大赛活动中，将是否重视职业道德素养作为考核标准之一，并在点评和指导时强调同学要坚持诚信教育、勇于向集体和社会奉献自我。

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