8月17日—18日，工艺美术学院公共雕塑学博士刘兴山老师“泥塑（头胸像）”、“泥塑基础课程”两门优质课程被正式收录为“示范教学包”。
据悉，这两门课程制作共历时三个月完成，从课程规划整体设计、课程编制细化、课程反馈夯实、课后补充内容设置、课后自我总结与回馈五个阶段循序渐进依次完成。
这两门课属专业类必修课程，旨为学生由二维平面造型进入三维立体造型的衔接课程，教学任务是解决学生对立体思维意识建立、空间观察方式锻造、形体审美语言培养的综合造型能力形成。同时这两门课程又承接于专业选修课和毕业创作课的铺垫，对于课程内容的夯实与知识架构的建立，构成了本学科专业本科培养的重要积淀。以学生知识掌握为核心，即以学生作为教学的主体展开，因学生的学习实际情况随堂变化，弹性转变，体现刘兴山老师博学、严谨、普爱的教学风格。
刘兴山老师在接受记者采访时说道：“学生需在学习中以实践、拓展、深挖、研习、互动作为主动学习方式进行展开，注重课后知识的延续与主观内容的总结，以达到知识体系拓展、思维意识锻造、自我审美挖掘等综合知识架构的效果。学习的目的不为单一的知识掌握，而是在让学生在学习的过程之中得到改变和形成优良习惯。”
工艺美术学院记者团 柯舒濛
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