10月24日下午，工艺美术学院工艺美术系围绕“课程思政融入工艺美术专业课程教学的实施策略”这一主题召开了教育教学思想研讨会议，会议力求将课程思政与工艺美术专业课程教学相结合，完善学科课程体系内容，反思教学方式方法，改进教学大纲，探究科学系统的课程思政教学策略；根据思政元素融入课程教学过程的要求，建立有利于学生充分理解国家发展与个人发展密切关系的人才培养模式，从而建立促进高校艺术专业学生核心素质培养的课程评价体系，有效发挥美育的特殊作用，促使学生创作符合爱国主义主旋律的各题材工艺美术作品。系主任陈高主持会议。
会上，系副主任王公明对目前工艺美术专业课程思政教学实施面临的问题进行了梳理。与会教师紧密结合当前工艺美术专业课程思政育人现状和存在问题，围绕“课程思政融入工艺美术专业课程教学的实施策略”主题，结合莆田学院发展现状与发展愿景，针对新时代立德树人的具体内涵，进行了深入讨论。
最后，系主任陈高在总结讲话中强调，“课程思政”理念下工艺美术专业课融入课程思政元素已经成为了新时期推动工艺美术专业思政育人的重要途径，对于新时期高校学生的培养有着积极的促进意义。各位工艺美术专业教师要积极作为、 努力实践，深入挖掘本专业课程中所蕴含的育人元素，把课程思政元素自然、恰当地融入到工艺美术专业课的教学过程中，以期达到立德树人的目的。
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