“当我们每天忙碌，穿梭于城市的繁华之中，它们也许害怕、彷徨、四处逃窜。从我做起，保护它们，关爱它们，我愿意……”4月8日，在管理学院第五党支部“布谷鸟”青年志愿服务队的志愿者“小老师”的带领下，涵江区江口镇海星村的洋留守儿童、留守儿童们正在整齐响亮地宣读“保护珍稀动物”倡议书。活动当天，留守儿童活动室内“大手牵小手”，大学生志愿者们汇聚志愿服务热情与力量，搭建起关爱留守儿童的“星光桥”。

图为志愿服务活动现场。

图为孩子们正在认真听课。

据悉，为助力涵江区“青春社·童心港湾”关爱留守儿童项目落地落实，莆田学院管理学院持续发力，不断打造多维课堂，让海星村洋留守儿童、留守儿童在智慧课堂上丰富学识、武装思想，于实践课堂中优质成才、全面成才。此次志愿者“小老师”以“保护珍稀动物”为主题，帮助孩子们了解世界动物日的来由，知悉目前世界上濒临灭绝的珍稀动物，深刻唤醒孩子们心中对珍稀动物的关心爱护，激发保护生态环境的主人翁意识。

图为志愿者“小老师”正在为孩子们展示动物简笔画。

“白鱀豚的身体颜色较为单纯，粗略地看，背部为青灰色，腹部为白色。”“扬子鳄是我国特有的珍稀动物，已濒临灭绝。我国已经把它列为国家一级保护动物之一。”结合丰富多彩的课件展示，志愿者“小老师”声情并茂的讲述紧紧吸引着孩子们的目光。同时，针对孩子们积极回答问题，志愿者“小老师”也会给予表扬奖励，通过此种“听、讲、学”相结合的激励机制进行教学，有效推动了孩子们将所学所识内化于心、外化于行。

图为孩子们正在画画。

图为部分孩子们展示自己的绘画作品。

在经过短暂欢乐的课间休息后，志愿者“小老师”为每位孩子分发彩笔与画纸，以课件上展示的部分动物简笔画为例，让孩子们亲手绘出心中可爱的小动物形象，并强调孩子们大胆发挥想象自由发挥、绘出创意。“我想把这个地方涂成蓝色！”“老师，我还想拿一张画纸……”活动室内，志愿者“小老师”与孩子们“心连心”，和谐愉快的氛围筑起“童心港湾”的一砖一瓦，为孩子们的健康成长、全面发展提供了有力保障。

图为活动当天志愿者“小老师”合影留念。

关爱洋留守儿童、留守儿童，让爱与心灵不再留守。此次志愿服务是莆田学院管理学院开展关爱留守儿童系列活动之一，更是举青年志愿服务之力，在关爱留守儿童工作上发光发热，为弥补留守儿童情感缺失，培育“星青年”作出了力所能及的贡献。

管理学院记者团  郑梨斌

2023年4月8日