许元振

一、个人简介

教育经历：

2008.9-2011.6 厦门大学 博士 文艺学

2004.9-2007.6 河北大学 硕士 中国现当代文学

工作经历：

2011.9-至今  莆田学院文化与传播学院 科研办主任 副教授

邮箱：495084796@qq.com

二、科研项目

1. “海丝核心区妈祖文化品牌的提升研究”，福建省社会科学基金，2016-2019，主持，5万。

2. “莆田侨乡文化研究”，福建省社会科学基金，2021-2022，主持，6万。

3. “具身认知视角下文化育人与研究生专业课程融合模式构建与实践”，福建省本科高校教育教学研究项目（研究生教育类），2023-2024，主持，2万。

三、科研成果

（一）著作

[1]《从美术片到泛动画——中国动画范畴的转型与动画的软实力维度》，厦门大学出版社，2014年5月版。

[2]《莆田侨乡文化》，海峡文艺出版社，2022年6月版。

（二）学术论文

[1许元振.构建共同体:妈祖文化在东南亚华人社会中的独特价值[J].文化遗产,2021,(02):135-142.

[2]许元振.从“活态传承”到“文人原创”——郑怀兴剧作的内在悖论[J].四川戏剧,2020,(03):43-45.

[3]许元振.隐含作者的嬗变与现代性焦虑潜文本——黎晗小说集《朱红与深蓝》综论[J].莆田学院学报,2019,26(06):67-73.

[4]许元振.央视《点滴文明》动画公益广告的社会效益[J].电视研究,2014,(10):45-46.

[5]许元振,柯少冰.论北岛诗歌与时代的契合与疏离[J].绥化学院学报,2013,33(08):43-46.

[6]许元振,邹泽园.《棋王》和《狗日的粮食》对“吃”的书写比较[J].怀化学院学报,2013,32(06):44-45.

[7]许元振.孙悟空动画形象的历史演变与艺术“场”[J].电视研究,2010,(07):72-74.

[8]许元振.探析动画片内容设计的儿童心理学维度——以《喜羊羊与灰太狼》为例[J].电视研究,2010,(02):64-66.

[9]许元振.探析商业动画片以受众为本的营销策略——以动画系列片《喜羊羊与灰太狼》为例[J].电视研究,2009,(07):38-39. 

（三）教育教学论文

[1]许元振,孙心怡.具身认知理论下文化育人与研究生专业课程融合模式的构建[J].文教资料,2024,(04):194-196+200.

[2]许元振.三位一体的“主体性教学法”探索——以《中国现当代文学》课程的教学实践为例[J].新余学院学报,2014,19(02):147-149.