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文化与传播学院成功举办“智能传播与区域文化传承”工作坊
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科研工作
2005年科研成果
来源:本站 作者:管理员 发布时间:2013-06-30
姓名
职称
《立项项目、论文、论著、教材或作品名称》
立项或鉴定部
门或刊物名称
发表时间年(期)
本人承
担任务
孟建煌
教授
《与一颗诗意的心灵共舞》
莆田学院报
2005年12月
独撰
王连弟
教授
《妈祖与和谐社会》
中华妈祖
2005年9月
独撰
王连弟
教授
《项羽人物形象的人性关照》
莆田学院学报
2005年4期
第一作者
王连弟
教授
《基础教育改革了,大学怎么办?》
全国教育教学论文暨教案选萃
2005年4月
独撰
詹珊
副教授
《网络原创文学的创作对策》
运城学院学报
2005年4期
独撰
詹珊
副教授
《网络原创文学谐谑语言探析》
鄂州大学学报
2005年5期
独撰
詹珊
副教授
《借网络写作之光 激学生创作之趣》
平原大学学报
2005年2月
独撰
詹珊
副教授
《网络文学为何不大气》
人大复印报刊资料
2005年2期
独撰
陈婉霞
高级讲师
《成长途中的导引者——白先勇长篇小说孽子“父亲”形象小议》
伊犁师范学院学报
2005年2期
独撰
陈婉霞
高级讲师
《台湾后现代主义文学思潮的产生及特点》
玉溪师范学院学报
2005年2期
独撰
陈婉霞
高级讲师
《论香港学者散文的特点》
萍乡高等专科学校学报
2005年1期
独撰
陈祖芬
讲师
《文献数字化中的非技术策略》
情报资料工作
2005(2)
独撰
陈祖芬
讲师
《网络环境下我国档案法制建设的基本内容》
中国档案
2005(3)
独撰
陈祖芬
讲师
《传统文件与电子文件证据转化之差异》
江汉大学学报
2005(4)
独撰
陈祖芬
讲师
《对档案学范式演进的思考》
档案学通讯
2005(4)
独撰
陈祖芬
讲师
《电子文件证据可采性研究述评》
兰台世界
2005(2)
独撰
陈祖芬
讲师
《档案信息网络化建设》述评
档案管理
2005(4)
独撰
陈祖芬
讲师
《档案学本科教学评估体系研究》
档案学通讯
2002(6)
独撰
陈祖芬
讲师
《秘书学教程》
中共中央党校出版社
2005.12
参与13万字
陈祖芬
讲师
《从文化的观念层面看我国档案管理体制》
档案学研究
2003(1)
独撰
陈美云
主任记者
《“师傅带徒弟”模式在新闻学教学中的应用初探》
呼伦贝尔学院学报
2005年第2期
独撰
陈美云
主任记者
《实践是提高写作水平的最好途径》
四川理工学院学报
2005年第1期
独撰
郑燕萍
副教授
《普通话训练、测试教程》(第二版)
中国广播电视出版社
2005年
编著
郑燕萍
副教授
《修辞,给歌词注入神奇的魔水——浅析歌词对常规修辞的超越》
《大学教育论坛》
2005年第二辑
第一作者
郑燕萍
副教授
《普通话多媒体教学的实践与认识》
《文教资料》
2005.2期
独撰
郑燕萍
副教授
《福建省普通话水平测试纲要》(合撰)
商务印书馆
2005.3
10万字
宋向红
讲师
《中西诗歌蛇意象的文化意蕴解读》
广西大学学报
2005年第4期
独著
宋向红
讲师
《阿尼玛与阿尼姆斯——论曹禺早期剧作“男弱女强“的角色配置模式》
北京工业大学学报
2005年第1期
独著
宋向红
讲师
《假如罗切斯特的妻子没死——关于简·爱形象的两种可能性解读》
名作欣赏
2005年第4期
独著
刘哲
讲师
《杜十娘怒沉百宝箱》文本叙述者的意旨传达
《菏泽学院学报》
2005年1期
独撰
石海威
助教
《试论图形设计在现代设计运用中的重大意义》
国际学术论坛
2005年8月-9月
独撰
陈启庆
副教授
《福建妈组信仰的新特点及对台湾的影响》
莆田学院学报
2005年3期
第一作者
郭玉琼
助教
《茶花女:对一个女性命运的四种书写》
《四川戏剧》
2005(3)
独撰
郭玉琼
助教
《戏曲现代戏的记忆与乌托邦》
《粤海风杂志社》
2005(4)
独撰
郭玉琼
助教
《被压抑者的游戏》
《福建艺术》
2005(1)
独撰
杨秀媚
讲师
《景语·情语》
《名作欣赏》
2005.1
独撰
徐蔚
副教授
《给男旦一个理由》
《上海戏剧》
2005(4)
独撰
徐蔚
副教授
《20世纪上叶东西方文化撞击中的男旦艺术》
《文史哲》
2005(5)增刊
独撰
全国博士生学术论坛
徐蔚
副教授
《戏剧旦色男扮的艺术形成与文化蕴涵》
《中国戏曲学院学报》
2005年8月
独撰
徐蔚
副教授
《男旦艺术文化心理管窥》
论文
刘志华
讲师
《十七年文学批评与文学创作悖逆现象论》
《社会科学评论》陕西
2005.2
独撰
刘志华
讲师
《延安文学批评与文学创作悖逆现象论》
《莆田学院学报》
2005.6
独撰
刘志华
讲师
《“悟”的审美历程》
《温州大学学报》
2005.12
独撰
姚承嵘
教授
《写作教育论集》
东北林业大学出版社
2005
3万字
姚承嵘
教授
新诗压韵及艾青《大堰河-我的保姆》评价
论文
姚承嵘
教授
《写作教育时弊论》
中国大学教学
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