一、培养目标与服务面向
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展；系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能；具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识；具有基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，并具备创新意识和终生学习能力，能在基层各类医疗卫生单位、保健机构从事护理和预防保健工作的应用型技术人才。
二、培养要求
（一）素质要求
1、树立科学的世界观、人生观和价值观和社会主义荣辱观，具有爱国主义、集体主义精神和团队合作意识。
2、具有人道主义精神，珍视生命，关爱护理对象；忠于护理事业，具有为人类健康服务的奉献精神，始终以防病治病、患者的身心健康为己任。
3、具有科学精神、严谨求实的工作态度，尊重他人，理解他人的文化背景及价值观。
4、具有人际交流能力，善于与病人、病人家属、同事等沟通，相互学习。
5、树立依法执业的法律观念。
6、具有创新意识、主动获取信息、适应各种变化的能力；树立终生学习的意识。
（二）知识要求
1、掌握与本专业相关的自然科学、人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健、健康促进的基本理论知识。
2、掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
3、掌握常见病、多发病基本的病因、发病机制、临床表现、诊治原则及相关护理知识。
4、熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的有关知识。
（三）能力要求
1、具有应用护理程序为护理对象实施整体护理和提供健康教育的能力。
2、具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力。
3、具有一定的创新能力、评判性思维及分析解决实际问题的能力。
4、具有人际交流的能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力。
5、具有利用现代信息技术获取相关信息的能力；具备阅读本专业外文资料的能力。
三、学制学位与学分
修业年限：四年；毕业后授予学位：理学学士学位；学生毕业应达到最低总学分：183分。
四、主干学科
基础医学、护理学、人文社会学
五、课程体系
（一）主要课程
人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、健康评估、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理研究、急救护理学、精神科护理学、社区护理学、护理管理学、护理教育学、医学伦理学、护理心理学
（二）主要实践性教学环节
主要实践教学环节包括课内实践教学环节和主要集中实践性教学环节。
课内实践教学环节主要为医学基础课程和护理学专业课程的课内实践教学，包括人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、机能实验学、医学统计学、健康评估的实验；护理学基础、妇产科护理学、急救护理学的实验操作及内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、急救护理学、精神科护理学的临床见习。
集中性实践教学环节主要为毕业实习和毕业综合考试。毕业实习主要体现临床实习科目和科研报告。临床实习科目包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、手术室、ICU、急诊科、社区护理、精神科、护理管理。科研报告以多种形式完成，如个案报告、综述、科研论文等，主要体现学生临床实践中发现问题、解决问题的能力。
毕业综合考试包括专业基本理论考试和专业实践技能考试。
六、招生对象
男女兼招
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